سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

مقایسه درمان ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس و آموزش نوروفیدبک بر نشانگان بالینی اختلال اضطراب فراگیر: یک مطالعه کارآزمایی بالینی

Publish Year: 1398
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 196

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_GOUMS-21-2_001

Index date: 16 August 2023

مقایسه درمان ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس و آموزش نوروفیدبک بر نشانگان بالینی اختلال اضطراب فراگیر: یک مطالعه کارآزمایی بالینی abstract

زمینه و هدف: اختلال اضطراب فراگیر یکی از اختلالات شایع، مزمن و ناتوان کننده است. این مطالعه به منظور مقایسه درمان ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس و آموزش نوروفیدبک بر نشانگان بالینی اختلال اضطراب فراگیر انجام شد. روش بررسی: این کارآزمایی بالینی روی ۲۰ فرد مبتلا به نشانگان بالینی اختلال اضطراب فراگیر مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر نیشابور به روش نمونه گیری در دسترس در سال ۱۳۹۵ انجام شد. آزمودنی ها به صورت تصادفی در دو گروه درمان ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس و آموزش نوروفیدبک قرار گرفتند. جلسات درمانی ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس برای افراد گروه اول به صورت گروهی طی ۸ جلسه اجرا گردید. گروه دوم نیز آموزش نوروفیدبک را دریافت کردند. مقیاس کوتاه اختلال اضطراب فراگیر، نگرانی ایالت پنسیلوانیا، تحمل ناپذیری بلاتکلیفی و فراشناخت در مورد شرکت کنندگان اجرا شد. یافته ها: هر دو روش درمان ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس و آموزش نوروفیدبک سبب کاهش نشانه های اختلال اضطراب فراگیر، نگرانی، باورهای منفی درباره نگرانی و تحمل ناپذیری بلاتکلیفی شدند (P<۰.۰۵)؛ اما در مقایسه بین دو گروه مورد مطالعه در خصوص کاهش نشانه های اختلال اضطراب فراگیر، نگرانی، باورهای منفی درباره نگرانی و تحمل ناپذیری بلاتکلیفی، تفاوت آماری معنی داری وجود نداشت. نتیجه گیری: درمان های ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس و آموزش نوروفیدبک، هر دو در کاهش نشانگان بالینی اختلال اضطراب فراگیر موثر بودند و ارجحیتی بین آنها نبود.

مقایسه درمان ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس و آموزش نوروفیدبک بر نشانگان بالینی اختلال اضطراب فراگیر: یک مطالعه کارآزمایی بالینی Keywords:

مقایسه درمان ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس و آموزش نوروفیدبک بر نشانگان بالینی اختلال اضطراب فراگیر: یک مطالعه کارآزمایی بالینی authors

تهمینه میری سرگزی

M.A Student in Clinical Psychology, Department of Psychology, Neyshabur Branch, Islamic Azad Uniuersity, Neyshabur, Iran

احمد منصوری

Assistant Professor, Department of Psychology, Neyshabur Branch, Islamic Azad Uniuersity, Neyshabur, Iran

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
Khodayarifard M, Mansouri A, Besharat M A, Gholamali Lavasani M. ...
Reinhold JA, Rickels K. Pharmacological treatment for generalized anxiety disorder ...
Roemer L, Orsillo SM, Salters-Pedneault K. Efficacy of an acceptance-based ...
Zarbock G, Lynch S, Ammann A, Ringer S. Mindfulness for ...
Goldin PR, Gross JJ. Effects of mindfulness-based stress reduction (MBSR) ...
Hoge EA, Bui E, Marques L, Metcalf CA, Morris LK, ...
Shariati K, Yosfi F, Hemmati Sabet A. [A comparative study ...
Freeston MH, Rhéaume J, Letarte H, Dugas MJ, Ladouceur R. ...
Chow T. Mindfulness meditation versus EEG-alpha neurofeedback: The role of ...
Lomas T, Ivtzan I, Fu CH. A systematic review of ...
Brandmeyer B, Delorme A. Meditation and neurofeedback. Front Psychol. ۲۰۱۳; ...
نمایش کامل مراجع