سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اثر فعالیت بدنی بر کیفیت خواب دانشجویان دختر

Publish Year: 1395
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 207

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_GOUMS-18-2_016

Index date: 16 August 2023

اثر فعالیت بدنی بر کیفیت خواب دانشجویان دختر abstract

زمینه و هدف : خواب یکی از عناصر مهم در چرخه های شبانه روزی است که با بازسازی قوای فیزیکی و روحی همراه است. فعالیت بدنی از جمله عوامل مداخله گر در بهبود کیفیت خواب است. این مطالعه به منظور تعیین اثر فعالیت بدنی بر کیفیت خواب دانشجویان دختر انجام شد. روش بررسی : این مطالعه توصیفی - تحلیلی مقطعی روی ۳۷۰ دانشجوی دختر دانشگاه زابل در نیم سال اول تحصیلی ۱۳۹۲ تا ۱۳۹۳ انجام شد. اطلاعات به روش نمونه گیری تصادفی و از طریق پرسشنامه دموگرافیک محقق ساخته و پرسشنامه های استاندارد سنجش کیفیت خواب پیتزبورگ (PSQI) و فعالیت بدنی بک جمع آوری گردید. سپس دانشجویان با استفاده از پرسشنامه فعالیت بدنی بک به دو گروه فعال و غیرفعال تقسیم شدند. یافته ها : ۳۲ نفر (۲۵.۲%) از دانشجویان فعال و ۱۵۳ نفر (۶۷.۴%) از دانشجویان غیرفعال دارای کیفیت خواب نامناسب بودند. میانگین کیفیت خواب در هر دو گروه فعال و غیرفعال نامناسب بود؛ اما دختران فعال نسبت به غیرفعال از کیفیت خواب بهتری برخوردار بودند (P<۰.۰۵). ۶۵.۷% گروه فعال دارای نمایه توده بدن کمتر از ۲۵ و تنها ۹.۱% دانشجویان با نمایه توده بدن بیش از ۲۵ ، کیفیت خواب مناسبی داشتند. در گروه غیرفعال ۶۰.۸% افراد دارای سطح مطلوب نمایه توده بدن از کیفیت خواب نامطلوبی برخوردار بودند. در هر دو سطح نمایه توده بدن، کیفیت خواب در دو گروه تفاوت آماری معنی داری داشت؛ اما این تفاوت در گروه فعال بیشتر بود (P<۰.۰۵). نتیجه گیری : ۵۲ درصد از دانشجویان دختر کیفیت خواب مناسبی نداشتند و کیفیت نامناسب خواب در دختران با فعالیت بدنی کمتر، بیشتر بود.

اثر فعالیت بدنی بر کیفیت خواب دانشجویان دختر Keywords:

اثر فعالیت بدنی بر کیفیت خواب دانشجویان دختر authors

مرضیه السادات آذرنیوه

Academic Instructor, Department of Physical Training, Faculty of Human Sciences, University of Zabol, Zabol, Iran

سیدعلیرضا توکلی خورمیزی

Academic Instructor, Department of Physical Training, Faculty of Human Sciences, University of Zabol, Zabol, Iran