تاثیر موسیقی درمانی بر توجه انتخابی کودکان دارای اختلال نارسایی توجه بیش فعالی
Publish place: Journal Exceptional children، Vol: 11، Issue: 1
Publish Year: 1390
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 192
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JOEC-11-1_003
Index date: 16 August 2023
تاثیر موسیقی درمانی بر توجه انتخابی کودکان دارای اختلال نارسایی توجه بیش فعالی abstract
هدف: هدف این پژوهش، بررسی تاثیر موسیقیدرمانی بر توجه انتخابی کودکان دارای اختلال نقصتوجه بیشفعالی شهر شیراز در سال تحصیلی ۸۸-۸۹ بود. روش: این پژوهش که از نوع مطالعات تجربی مداخلهای بود به صورت پیشآزمون پسآزمون با گروه کنترل انجام شد، ۴۰ دانشآموز پسر پایههای چهارم و پنجم دارای اختلال نقصتوجه بیشفعالی بر اساس ملاکهای تشخیصی DSMIV با استفاده از روش نمونهگیری خوشهای تصادفی انتخاب و به صورت تصادفی تعادلی به دو گروه مساوی تقسیم شدند و مداخله فعالیتهای موسیقیایی (شامل برنامه موسیقی درمانی براساس نظریه ارف شولورک) در گروه آزمایش به مدت ۱۲جلسه ۹۰ دقیقهای اجرا شد. برای هر دو گروه قبل و بعد از اجرای مداخلات، آزمون توجه انتخابی (استروپ) که به صورت نرمافزار تهیه شده بود به منظور سنجش توجه انتخابی اجرا شد. تجزیه و تحلیل دادهها برحسب روش آماری تحلیل واریانس چندمتغیره و آزمون تی وابسته صورت گرفت. یافتهها: مقایسه میانگین نمرات در دو گروه کنترل و آزمایش دانشآموزان دارای اختلال نقصتوجه بیشفعالی نشان داد که افزایش نمرات پسآزمون در تمامی موارد (زمان واکنش و نمره تداخل) در گروه آزمایش بیش از گروه کنترل بود و تفاوت معناداری در زمان واکنش همخوان (۰۰۰۱/۰P<)، ناهمخوان (۰۰۰۱/۰P<) و نمره تداخل (۰۰۷/۰P<) مشاهده شد. نتیجهگیری: با استناد به دادههای به دست آمده میتوان نتیجه گرفت، اجرای برنامه موسیقیدرمانی، بر توجه انتخابی دانشآموزان دارای اختلال نقصتوجه بیشفعالی اثر مثبت دارد.
تاثیر موسیقی درمانی بر توجه انتخابی کودکان دارای اختلال نارسایی توجه بیش فعالی Keywords:
ADHD , Attention Deficit/Hyperactivity , Music Therapy , Selective Attention , نقص توجه بیش فعالی , موسیقی درمانی , توجه انتخابی
تاثیر موسیقی درمانی بر توجه انتخابی کودکان دارای اختلال نارسایی توجه بیش فعالی authors
لیلاالسادات کریمی
Payame Nour University
حسین زارع
Payame Nour University
حبیب هادیان فرد
Shiraz University
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :