بررسی مقایسه ای مکانیزم های دفاعی و سلامت روانی دانشجویان تربیت دبیر به تفکیک جنسیت
Publish place: Cultural - Educational Women and Family، Vol: 7، Issue: 20
Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 49
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_CWFS-7-20_007
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1402
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسهای سبکهای مکانیزمهای دفاعی و سلامت روانی دانشجویان دختر و پسر میباشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی میباشدکه با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی ساده، انجام شده است. در این پژوهش ۱۴۰دانشجو ( ۷۳ دانشجوی دختر و ۶۷ دانشجوی پسر) با استفاده از فرمول کوکران به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. ابزار پژوهش شامل دو پرسشنامه سلامت روان GHQ و سبکهای دفاعیDSQ۴۰ بود. دادهها با استفاده از روش آمار توصیفی ( میانگین، انحراف معیار، همبستگی پیرسون و...) و آمار استنباطی (آزمون مانوا) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که دانشجویان مذکر در مقایسه با دانشجویان مونث از سلامت روانی بهتری، خصوصا در دو مولفه کارکرد جسمانی و اضطراب برخوردار هستند (۰۵/۰p≥) ولی در استفاده از مکانیسمهای دفاعی تفاوت معناداری بین دو گروه مشاهده نشد.
Keywords:
Authors
فریده حمیدی
دانشگاه شهید رجایی