بررسی تاثیر نور روز بر میزان یادگیری دانش آموزان در فضاهای آموزشی
Publish place: The second international conference and the seventh national conference on architecture and sustainable city
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 115
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCSAC07_183
تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1402
Abstract:
امروزه اهمیت تاثیر محیط بر انسان بر کسی پوشیده نیست . با توجه به ماهیت فضای آموزشی فراهم آوردن بستری مناسب برای امر یادگیری ضرورتی اجتناب ناپذیر است که جز با بهرهمندی از اصول طراحی صحیح میسر نمی گردد. به دلیل عدم توجه طراحان به شاخصه های فیزیکی موثر بر طراحی فضاهای آموزشی ، پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر نور روز بر میزان یادگیری دانش آموزان در فضاهای آموزشی و به روش مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است . یافته های پژوهش نشان می دهد که بهره برداری از نور روز تاثیر بسیار زیادی بر سطح سلامت جسم و روحی دانش -آموزان دارد. بنابراین می توان نتیجه گرفت که وجود نور طبیعی به عنوان مطلوبترین نور می تواند نقش عمدهای را در امر یادگیری دانش آموزان در فضای آموزشی ایفا نماید.
Keywords:
Authors
الناز دانشور
کارشناسی ارشد، مهندسی معماری دانشگاه تربیت دبیرشهید رجائی
شهناز پورناصری
دکتری، استادیار دانشکده معماری دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی