چگونه توانستیم مانع مدرسه گریزی هنرجویان شویم
Publish place: The first international conference on interdisciplinary research in education and research
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 154
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CIRER01_006
تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1402
Abstract:
در این اقدام پژوهی که موضوع آن جلوگیری از مدرسه گریزی دو هنرجوی همسایه می باشد، هدف این بود کههنرجویان مذکور را به حضور منظم در هنرستان و کاهش اضطراب)اجتماعی شدن( سوق دهیم؛ برای این منظوراز روش تحقیق اقدام پژوهی استفاده کردیم. من که هنرآموز هنرستان بودم با کمک مدیر و معاون فنی با دعوتاز اولیای دانش آموزان و چندین جلسه بحث و گفتگو و ارائه رهنمود )کمک به اجتماعی شدن هنرجویان و مهمتلقی کردن تجربیات گذشته هنرجویان( و از همه مهم تر دادن مسئولیت و بزرگ تر جلوه دادن نقاط قوتدانش آموز توانستیم رفتار دانش آموزان را اصلاح کنیم و به این نتیجه رسیدیم دادن مسئولیت به دانش آموزان واهمیت قائل شدن برای تجربیات گذشته آنها باعث افزایش رغبت و نظم پذیری آنها و می تواند باعث اشتیاق بهحضور در کلاس درس گردد.
Keywords:
Authors
علی خوشوقت
هنرآموز دامی، اداره آموزش و پرورش نیشابور، دانشجوی دکتری دانشگاه تهران
حسین وزیری
معاون فنی هنرستان کشاورزی شهید رجائی نیشابور، اداره آموزش و پرورش نیشابور، دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گرگان
محمدهاشم خورشیدی فر
مدیر هنرستان کشاورزی شهید رجایی نیشابور، اداره آموزش و پرورش نیشابور
علی شکیبا
هنرآموز دامی هنرستان کشاورزی شهید رجایی نیشابور، اداره آموزش و پرورش نیشابور
سیدمحمد خالقی جبار
هنرآموز دامی هنرستان کشاورزی شهید رجایی نیشابور، اداره آموزش و پرورش نیشابور