همایش منطقه‌ای عیوب کامپیوتر، مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات آموزش الکترونیکی و رابطه آن با آموزش سنتی در ایران
Publish place: Regional Conference on Computer Science, Computer Engineering and Information Technology
Publish Year: 1391
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,559
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
DOROUDIT01_133
Index date: 27 November 2012
همایش منطقه‌ای عیوب کامپیوتر، مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات آموزش الکترونیکی و رابطه آن با آموزش سنتی در ایران abstract
امروز زندگی انسان در حال عبور از حالت سنتی به حالت الکترونیک است با توجه به مشکلات زندگی امروز که مهم‌ترین آن کمبود وقت و هزینه و در عین حال توقع افراد در برخورداری از بهترین کیفیت است بحث جدیدی به نام آموزش الکترونیک e-learning یا آموزش مجازی شکل گرفته که در حال جایگزینی آموزش سنتی است. گردیده الکترونیکی شکل از یادگیری می‌باشد که از طریق ابزارهای الکترونیک متنوع (اینترنت، اینترانت، اکسترانت ، شبکه‌های ماهواره‌ای تی، نوارهای صوتی و تصویری، تلویزیون محاوره‌ای و سی دی رام ها) عرضه و با شیوه‌های مختلف ( خودگردان ، کنترل به وسیله آموزشگر ) کنترل می‌شود و به وسیله ساختارهای گوناگون (دوره‌ها، ماژول هاه، فعالیت‌های یادگیری کوچک) اجرا می‌شود و اجرای آن بدون محدودیت جغرافیایی و زمانی (یادگیری هم زمان /غیر هم‌زمان ) می‌باشد.
همایش منطقه‌ای عیوب کامپیوتر، مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات آموزش الکترونیکی و رابطه آن با آموزش سنتی در ایران Keywords:
همایش منطقه‌ای عیوب کامپیوتر، مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات آموزش الکترونیکی و رابطه آن با آموزش سنتی در ایران authors
الهام بساک
کارشناسی ارشد کتابداری - کارمند دانشگاه آزاد اسلامی واحد دورود
اسماعیل آسترکی
کارشناسی کامپیوتر - کارمند آموزش و پرورش شهرستان دورود
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :