هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین
سبکهای فرزندپروری و
هوش هیجانی در دانشجویان دانشگاه قم انجام شد.روش بررسی: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. با استفاده از جدول مورگان حجم نمونه ۳۶۸ نفر به دست آمد که به روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای از میان دانشجویان دانشگاه قم انتخاب شده و به پرسشنامههای
هوش هیجانی پترایدز و فورنهایم (۲۰۰۱) و سبک فرزندپروری بامریند (۱۹۷۲) پاسخ دادند. دادهها از طریق نرمافزار SPSS- ۲۴ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافتهها: نتایج نشانداد که رابطه سبک فرزندپروری سهل گیرانه با
هوش هیجانی منفی و معنادار است (۰۱/۰ P < و ۲۷/۰.(r = - رابطه سبک فرزندپروری مستبدانه با
هوش هیجانی نیز منفی و معنادار بوده (۰۱/۰ P < و ۲۱/۰( r = -، اما رابطه سبک فرزندپروری مقتدرانه با
هوش هیجانی مثبت و معنادار است (۰۱/۰ P < و ۳۴/۰ .(r =نتیجهگیری: بنابراین با توجه به اهمیت
هوش هیجانی و سبک فرزندپروری، ضرورت دارد که متخصصان و صاحب نظران در تعلیم و تربی ت، مشاوران مدارس و دانشگاهها برنامههای آموزشی و مداخلهای برگزار کنند تا والدین از اهمیت رفتار خود آگاه شده و از سبک تربیتی صحیح استفاده کنند .