سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی نقش خودکارآمدی ادراک شده در پیش بینی سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پسر پایه پنجم و ششم ابتدایی شهر اهواز

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 112

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

FAMILYCONG01_222

Index date: 22 August 2023

بررسی نقش خودکارآمدی ادراک شده در پیش بینی سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پسر پایه پنجم و ششم ابتدایی شهر اهواز abstract

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش خودکارآمدی ادراک شده در پیش بینی سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پسر پایه پنجم و ششم ابتدایی شهر اهواز بود. تحقیق حاضر از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه اجرا توصیفی از نوع همبستگی است . جامعه مورد نظر در این پژوهش کلیه دانش آموزان پسر پایه پنجم و ششم شهرستان اهواز در سال تحصیلی ۱۴۰۱- ۱۴۰۲ بود و نمونه شامل ۲۰۰ نفر از جامعه مذکور بود که به روش تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه سرزندگی تحصیلی دهقانی زاده و همکاران (۱۳۹۳) و پرسشنامه خودکارآمدی عمومی شرر (۱۹۸۳) بود. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین خودکارآمدی ادراک شده با سرزندگی تحصیلی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. همچنین نتایج رگرسیون از روش ورود مشخص کرد که خودکارآمدی ادراک شده پیش بینی کننده های مناسبی برای متغییر ملاک سرزندگی تحصیلی می باشند. با تاکید بر یافته های پژوهش حاضر مشخص می شود توجه به خودکارآمدی ادراک شده در دانش آموزان می تواند منجر به افزایش سرزندگی تحصیلی دانش آموزان شده و موفقیت تحصیلی را در پی داشته باشد.

بررسی نقش خودکارآمدی ادراک شده در پیش بینی سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پسر پایه پنجم و ششم ابتدایی شهر اهواز Keywords:

بررسی نقش خودکارآمدی ادراک شده در پیش بینی سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پسر پایه پنجم و ششم ابتدایی شهر اهواز authors

مائده السادات حسینی

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی ، موسسه آموزش عالی جهاد دانشگاهی خوزستان

مقاله فارسی "بررسی نقش خودکارآمدی ادراک شده در پیش بینی سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پسر پایه پنجم و ششم ابتدایی شهر اهواز" توسط مائده السادات حسینی، کارشناس ارشد روانشناسی عمومی ، موسسه آموزش عالی جهاد دانشگاهی خوزستان نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله خودکارآمدی ادراک شده، سرزندگی تحصیلی ، دانش آموزان پسر هستند. این مقاله در تاریخ 31 مرداد 1402 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 112 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف پژوهش حاضر بررسی نقش خودکارآمدی ادراک شده در پیش بینی سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پسر پایه پنجم و ششم ابتدایی شهر اهواز بود. تحقیق حاضر از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه اجرا توصیفی از نوع همبستگی است . جامعه مورد نظر در این پژوهش کلیه دانش آموزان پسر پایه پنجم و ششم شهرستان اهواز در سال تحصیلی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی نقش خودکارآمدی ادراک شده در پیش بینی سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پسر پایه پنجم و ششم ابتدایی شهر اهواز با 7 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.