اهمیت افزودن محتوای آموزشی الگوی مصرف آب به کتاب علوم هفتم متوسطه اول

کشور ایران به دلیل قرارگرفتن در اقلیم خشک و نیمه خشک، کمبود منابع آب تجدیدپذیر و همچنین رشد جمعیت و افزایش مصارف آب، با بحران مواجه شده است. مهم ترین راه برای مقابله با این بحران این است که مصرف آب با حساسیت و دقت بیشتری صورت گیرد. با توجه به این که دانش آموزان نقش مهمی در آینده کشور دارند و شهروندان جامعه آینده را تشکیل می دهند، آموزش الگوی صحیح استفاده از آب در مدرسه می تواند دانش آموزان را به عنوان شهروندانی مسئول در حفظ منابع آب برای کمک به حل این بحران تربیت کند. این مقاله به روش مروری نوشته شده و هدف از نگارش آن، مشخص نمودن نقش آموزش و تعلیم و تربیت دانش آموزان متوسطه برای کمک به حل مشکلات زیست محیطی به ویژه بحران آب است. یافته ها نشان می دهد آموزش محتوای آموزشی در زمینه الگوی مصرف آب باید از دوران ابتدایی و پیش از آن آغاز شده و در تمام طول تحصیل ادامه داشته باشد تا در تغییر رفتار مصرفی دانش آموزان موثر باشد.

Keywords:

آب , بحران , آموزش , الگوی مصرف