اهمیت افزودن محتوای آموزشی الگوی مصرف آب به کتاب علوم هفتم متوسطه اول
Publish Year: 1401
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 228
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NCSEC01_025
Index date: 26 August 2023
اهمیت افزودن محتوای آموزشی الگوی مصرف آب به کتاب علوم هفتم متوسطه اول abstract
کشور ایران به دلیل قرارگرفتن در اقلیم خشک و نیمه خشک، کمبود منابع آب تجدیدپذیر و همچنین رشد جمعیت و افزایش مصارف آب، با بحران مواجه شده است. مهم ترین راه برای مقابله با این بحران این است که مصرف آب با حساسیت و دقت بیشتری صورت گیرد. با توجه به این که دانش آموزان نقش مهمی در آینده کشور دارند و شهروندان جامعه آینده را تشکیل می دهند، آموزش الگوی صحیح استفاده از آب در مدرسه می تواند دانش آموزان را به عنوان شهروندانی مسئول در حفظ منابع آب برای کمک به حل این بحران تربیت کند. این مقاله به روش مروری نوشته شده و هدف از نگارش آن، مشخص نمودن نقش آموزش و تعلیم و تربیت دانش آموزان متوسطه برای کمک به حل مشکلات زیست محیطی به ویژه بحران آب است. یافته ها نشان می دهد آموزش محتوای آموزشی در زمینه الگوی مصرف آب باید از دوران ابتدایی و پیش از آن آغاز شده و در تمام طول تحصیل ادامه داشته باشد تا در تغییر رفتار مصرفی دانش آموزان موثر باشد.
اهمیت افزودن محتوای آموزشی الگوی مصرف آب به کتاب علوم هفتم متوسطه اول Keywords:
اهمیت افزودن محتوای آموزشی الگوی مصرف آب به کتاب علوم هفتم متوسطه اول authors
نجمه صادقی پور
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش شیمی، گروه شیمی، دانشکده علوم پایه، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران
الهه هاشمی
استادیار، گروه شیمی، دانشکده علوم پایه، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران
اعظم سادات انارکی فیروز
دانشیار، گروه شیمی، دانشکده علوم پایه، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران