شناسایی و رتبه بندی ابعاد مدیریت دانش در آموزش و پرورش استان مازندران
Publish place: Educational Development of Jundishapur، Vol: 12، Issue: 0
Publish Year: 1400
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 145
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_EDJ-12-0_013
Index date: 27 August 2023
شناسایی و رتبه بندی ابعاد مدیریت دانش در آموزش و پرورش استان مازندران abstract
هدف کلی پژوهش حاضر، شناسایی و رتبه بندی ابعاد مدیریت دانش در آموزش وپرورش استان مازندران بود. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی است که با رویکرد آمیخته (کیفی و کمی) با طرح اکتشافی انجام شد. در بخش کمی از روش توصیفی از نوع پیمایشی استفاده شد. جامعه آماری آن را در بخش کیفی، مدیران و خبرگان آموزش و پرورش به تعداد ۲۰ نفر و در بخش کمی، مدیران، معاونین و روسای گروههای ادارات آموزش و پرورش و مدیران و معاونین مدارس استان مازندران به تعداد ۲۶۵۳ نفر تشکیل دادند که در بخش کیفی از روش نمونه گیری هدفمند و با در نظر گرفتن قانون اشباع تعداد ۱۰ نفر و در بخش کمی بر اساس فرمول کوکران، تعداد ۳۳۸ نفر با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای - طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته مدیریت دانش با ۶۹ سوال استفاده شد. روایی صوری و محتوایی ابزار به تایید متخصصان رسید و پایایی ترکیبی و آلفای کرونباخ آنها نیز بالای ۷/۰ محاسبه شد که موردتایید قرار گرفت. جهت تجزیه وتحلیل دادهها از آزمونهای تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی استفاده شد. نتایج نشان داد که مدیریت دانش دارای ۹ بعد «تجاری سازی دانش، تسخیر دانش، تولید و خلق دانش، تسهیم دانش، مدیریت و رهبری، فناوری سازمان، توسعه منابع انسانی، فرهنگ سازمانی، استراتژی دانایی محوری» است و بعد تولید و خلق دانش با بارعاملی ۸۱۶/۰ دارای رتبه بیشتر و بعد توسعه منابع انسانی با بارعاملی ۴۸۲/۰ دارای کمترین رتبه است.
شناسایی و رتبه بندی ابعاد مدیریت دانش در آموزش و پرورش استان مازندران Keywords:
شناسایی و رتبه بندی ابعاد مدیریت دانش در آموزش و پرورش استان مازندران authors
محمدصادق اسماعیلی سراجی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران.
محمد صالحی
عضو هیئت علمی، گروه مدیریت آموزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران.
رضا یوسفی سعیدآبادی
عضو هیئت علمی، گروه مدیریت آموزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :