چگونگی اثرگذاری روانشناختی انگیزه های درونی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 73
This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_2265
تاریخ نمایه سازی: 5 شهریور 1402
Abstract:
نگرش ها باعث ایجاد روحیه و انگیزه و انگیزه باعث پیشرفت و شکوفایی می شوند. کودکان و نوجوانان در طی دوران تحصیلی نسبت به خود و محیط اطراف نگرش مثبت و منفی بدست می آورند که این مسئله به تجارب موفق و ناموفق آنان در دوران تحصیل بستگی دارد. آنها با پیشرفت در تحصیلات و افزایش میزان یادگیری علاوه بر رشد علمی به سلامت روانی نیز دست می یابند. در صورت عدم موفقیت تحصیلی و فشار روانی ناشی از آن بهداشت روانی شان بر هم خورده و جامعه و خانواده متحمل خسارتهایی می شوند. پیشرفت در تحصیل و یادگیری نتیجه عوامل گوناگونی است که یکی از مهمترین این عوامل انگیزش است. انگیزش مهمترین شرط یادگیری است. تلاش برای افزایش انگیزش تحصیلی از اهمیت بسزایی برخوردار است. در این مقاله شما را با مفهوم و نقش و اهمیت انگیزه و انگیزه درونی در پیشرفت تحصیلی و عوامل موثر بر آن آشما خواهیم کرد.
Keywords:
Authors
نادیا حسینی پور
لیسانس روانشناسی
افسانه محمدی نظر
لیسانس آموزش وپرورش ابتدایی
سیده سمیه نظری
لیسانس تکنولوژی آموزشی
زهرا بساطی ضرونی
لیسانس آموزش و پرورش ابتدایی