اثر ژنوتیپ های متفاوت ACE و ACTN-۳ بر رشد مهارت های حرکتی بنیادی کودکان ۴ الی ۶ ساله
Publish place: Journal of Motor Behavior، Vol: 13، Issue: 43
Publish Year: 1400
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 148
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JMB-13-43_005
Index date: 2 September 2023
اثر ژنوتیپ های متفاوت ACE و ACTN-۳ بر رشد مهارت های حرکتی بنیادی کودکان ۴ الی ۶ ساله abstract
چکیدهشناسایی عوامل موثر بر رشد مهارت های حرکتی بنیادی که به عنوان زیر ساز مهارت های حرکتی پیشرفته درنظر گرفته می شوند؛ می تواند، اهمیت زیادی در شناسایی و هدایت استعداد های برتر ورزشی داشته باشد. از اینرو، پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر ژنوتیپ هایACE وACTN-۳ بر رشد مهارت های حرکتی بنیادی کودکان انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه کودکان مهد کودکی ۴ الی ۶ ساله از شهر الشتر بود که به شکل تصادفی خوشه ای تعداد ۵۰ نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، شامل آزمون مهارت های حرکتی درشت اولریخ- ویرایش دوم و استفاده از PCR جهت تعیین ژنوتیپ های ACE و ACTN-۳ بود. داده های پژوهش با استفاده از آزمون تحلیل واریانس یک طرفه و آزمون t مستقل در سطح معناداری P<۰.۰۵، مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که کودکان برخوردار از آلل D ژن ACE، (ژنوتیپ DD یا ID)، نسبت به کودکان دارای ژنوتیپ II (P<۰.۰۵)، و کودکان برخوردار از آلل R ژن ACTN-۳، (ژنوتیپ RR یا RX)، نسبت به کودکان دارای ژنوتیپ XX(P<۰.۰۰۰)، از رشد مهارت های حرکتی جابجایی بهتری برخوردار می باشند. اما، هیچ کدام از این تفاوت ها در رشد مهارت های حرکتی کنترل شیء (P>۰.۰۵)، مشاهده نشد. بنابراین، می توان گفت که کودکان برخوردار از ژنوتیپ های DD یا ID ژن ACE و ژنوتیپ های RR یا RX ژن ACTN-۳، از سطح رشدی بالاتری در اجرای مهارت های حرکتی جابجایی برخوردارند و در صورت فراهم بودن شرایط محیطی مناسب این افراد در آینده نیز قادر به اجرای مهارت های ورزشی در سطوح بالای عملکردی خواهند بود.
اثر ژنوتیپ های متفاوت ACE و ACTN-۳ بر رشد مهارت های حرکتی بنیادی کودکان ۴ الی ۶ ساله Keywords:
اثر ژنوتیپ های متفاوت ACE و ACTN-۳ بر رشد مهارت های حرکتی بنیادی کودکان ۴ الی ۶ ساله authors
شهرام نظرپوری
گروه تربیت بدنی- دانشگاه لرستان، ایران
عباس بهرام
دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه خوارزمی تهران، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :