بیانیه ماموریت دانشکده امنیت ملی در نظام آموزشی روزآمد براساس نیازسنجی سطوح راهبردی

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 63

This Paper With 26 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_NSJ-6-21_001

تاریخ نمایه سازی: 12 شهریور 1402

Abstract:

این پژوهش با هدف بازنگری ماموریت دانشکده امنیت ملی بر اساس نیازسنجی سطوح راهبردی انجام شده و از نوع کاربردی و توسعه ای است. این مقاله با استفاده از نظرات ۱۴۴ نفر از خبرگان و مسئولین حوزه امنیت به روش آمیخته (کمی و کیفی) تدوین گردیده و داده های گردآوری شده نیز با استفاده از آمار توصیفی و آزمون رتبه بندی فریدمن و تحلیل عاملی تحلیل شده است. نتایج تحقیق بیانگر این موضوع است که در ماموریت فعلی دانشکده امنیت ملی، به سه محور پرداخته شده اما در بازنگری ماموریت پیشنهادی که با رویکرد آینده نگری و بر اساس تهدیدات و آسیب پذیری های حوزه های امنیتی و مطالبات اسناد بالادستی احصاء گردیده، دو محور اساسی با عنوان: "۱. ارتقاء توان تحلیل، مدیریت و سیاست گذاری در اهداف و اولویت ها در نهادها و موضوعات امنیتی سازمان های لشکری و کشوری و ۲. تامین نیازهای مدیریت امنیتی در نهادها و موضوعات امنیتی در سطوح راهبردی" موجب تمایز ماموریت دانشکده امنیت ملی در وضعیت مطلوب در مقایسه با وضعیت موجود گردیده است. این ادعا با سطح اطمینان ۹۳/۰ تائید گردیده و می تواند مبنای برنامه ریزی دانشکده امنیت ملی در وضعیت مطلوب قرار گیرد. بنابراین محورهای ماموریت دانشکده امنیت ملی در نظام آموزشی روزآمد عبارت اند از: "تامین نیازهای مدیریت امنیتی در نهادها و موضوعات امنیتی در سطوح راهبردی کشوری؛ ارتقاء توان تحلیل، مدیریت و سیاست گزاری در اهداف و اولویت ها در نهادها و موضوعات امنیتی در سازمان های لشکری و کشوری؛ پیشبرد مرزهای دانش در ابعاد نظری و کاربردی بر اساس مبانی دینی و ارزشی در حوزه های اطلاعاتی و امنیتی؛ تربیت و آماده سازی محققان و مدرسان تحقیقاتی و آموزشی در حوزه های اطلاعاتی و امنیتی؛ آموزش فرماندهان و مدیران سطوح راهبردی در حوزه های اطلاعاتی و امنیتی".

Authors

حسن شیرازی

دانشیار و عضو هیئت علمی دانشگاه عالی دفاع ملی

حسین عصاریان نژاد

دانشیار و عضو هیئت علمی دانشگاه عالی دفاع ملی

اسکندر صفری

دانشجوی دکتری امنیت ملی در دانشگاه عالی دفاع ملی و مدرس دانشگاه علوم انتظامی (نویسنده مسئول)

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • امام خامنه ای (مدظله العالی) www.khamenei. Ir (۱۲/۶/۸۶،۲۴/۵/۱۳۸۵، ۲۵/۲/۱۳۸۶، ۲۵/۴/۸۶، ...
  • – آئین نامه انضباطی نیروهای مسلح، (۱۳۶۹)، ستاد فرماندهی کل ...
  • – آئین نامه دوره دکترای دانشگاه عالی دفاع ملی، مصوب ...
  • – ابطحی، سیدحسین (۱۳۶۸)، آموزش و بهسازی منابع انسانی، تهران، ...
  • – ابلاغیه شماره ۱۰/۴۱۲۴/ط س -۳۰/۷/۱۳۸۶ ستاد کل نیروهای مسلح؛ ...
  • – ابلاغیه شماره ۱۰/۴۱۲۴/ط س مورخ ۳۰/۷/۱۳۸۶ ستاد کل نیروهای ...
  • – ابلاغیه شماره ۱۶۴۸- ۲۳/۱/۱۳۵۸ دبیرخانه شورای انقلاب؛ ...
  • – ابلاغیه شماره ۴۹۸/۲۵/۳/ف ک- ۲۵/۲/۱۳۸۰ رئیس دفتر فرماندهی کل ...
  • – اساسنامه دانشگاه عالی دفاع ملی، مصوب شهریور ۱۳۸۱؛ ...
  • – اساسنامه سازمان حفا ودجا مصوب ۲۹/۷/۱۳۸۶؛ ...
  • – اعرابی، محمد و پارسائیان، علی، (۱۳۸۴)، مدیریت استراتژیک، نوشته؛ ...
  • – اعرابی، محمد؛ آقازاده، هاشم؛ نظامی وند چگینی، هوشنگ (۱۳۸۹) ...
  • – بازرگان هرندی، عباس، (۱۳۸۹)، ارزشیابی آموزشی مفاهیم، الگوها و ...
  • – برایسون. جان. ام.(۱۳۸۶)، "برنامه ریزی استراتژیک برای سازمان های ...
  • – تقی پور، ظهیرعلی، (۱۳۷۳) اصول و مبانی آموزش و ...
  • – حسن بیگی، ابراهیم، (۱۳۹۱)،”مدیریت راهبردی”، تهران، انتشارات سمت؛ ...
  • – خطیب زاده، اعظم (۱۳۸۳)، بررسی نیازهای آموظی تخصصی پرستاران ...
  • – خلیلی شورینی (۱۳۸۲)، سیاوش، اصول و مبانی برنامه ریزی ...
  • – دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی (۱۳۸۹)، نقشه جامع علمی ...
  • – دبیرخانه نظام آموزشی س.ک.ن.م، واژه ها و تعاریف نظام ...
  • – دیوید، فرد، آر. مترجم علی پارسائیان و محمد اعرابی ...
  • – رئوفی، علی، (۱۳۷۴)، توسعه و مبانی آن، تهران: شکوفه ...
  • – رابینز، استفین، (۱۳۸۵). مدیریت رفتار سازمانی، ترجمه علی پارسائیان ...
  • – سند چشم انداز با افق ۱۴۰۴ جمهوری اسلامی ایران؛ ...
  • – سیاست ها و راهبردهای آموزش نیروهای مسلح ۳۶۲-۱/۱ س، ...
  • – عباس زادگان، سیدمحمد و ترک زاده، جعفر (۱۳۷۹)، نیازسنجی ...
  • – فردانش، هاشم، (۱۳۸۷)" مبانی نظری تکنولوژی آموزشی"، چاپ یازدهم، ...
  • – قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران؛ ...
  • – قدیمی، سعید (۱۳۹۰) "شیوه نامه تدوین و بازنگری برنامه ...
  • – کافمن، راجر و هرمن، جری (۱۳۸۲)، برنامه ریزی استراتژیک ...
  • – لشین، سینتیا و غیره (۱۳۷۴)، راهبردها و فنون طراحی ...
  • – لشین، سینیتابی (۱۹۹۲)، راهبردها و فنون طراحی آموزشی، مترجم ...
  • – نظام جامع آموزش و تربیت نیروهای مسلح ۱۸/۳/۳۱۳۰ م ...
  • – هاشمیان اصفهانی، مسعود؛ (۱۳۸۹)"آینده نگری علم و فناوری"، مجموعه ...
  • منابع انگلیسی ...
  • Reigeluth, Charles M. and John B. Keller (۲۰۰۹) "instructional- design ...
  • نمایش کامل مراجع