بررسی مولفه های ساختن مدرسه شاد و جذاب برای دانش آموزان دبستانی
Publish place: The 5th National Conference on Innovation and Research in Psychology, law and cultural management
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 48
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TSCONF05_332
تاریخ نمایه سازی: 12 شهریور 1402
Abstract:
این مقاله به بررسی مولفه های ساختن مدرسه شاد و جذاب برای دانش آموزان دبستانی میپردازد. در این مطالعه، محققان با استفاده از روش تحقیق کیفی، با گروهی از معلمان و دانش آموزان دبستانی مصاحبه کرده و مولفه هایی که میتواند به ساختن مدرسه شاد و جذاب کمک کند، شناسایی کرده اند. هدف از روش تحقیق این است که مشخص شود برای بررسی موضوعی خاص چه روش تحقیقی لازم است و محقق چه روشی با شیوهای را اتخاذ کند تا او هرچه دقیقتر و سریعتر به پرسش یا پرسشهای مورد نظر دست یابد. از آنجایی که در تحقیق حاضر، جمع آوری اطلاعات برای آزمون فرضیه ها یا پاسخ به سوالهای مربوط به وضعیت فعلی میپردازد. پژوهش حاضر از نظر هدف در حیطه تحقیقات کاربردی خواهد بود و با توجه به اینکه در این پژوهش از روشهای مطالعه کتابخانه ای و نیز روشهای میدانی نظیر پرسشنامه استفاده خواهد شد، میتوان بیان کرد که پژوهش حاضر براساس ماهیت و روش، یک پژوهش توصیفی پیمایشی خواهد بود. نتایج نشان میدهد که مولفه هایی مانند فضای آموزشی جذاب، استفاده از تکنولوژی، فعالیتهای جانبی و ورزشی، ارتباطات مثبت بین دانش آموزان و معلمان، ارائه مطالب جذاب و بازیهای آموزشی، ایجاد روحیه رقابتی و همکاری، تشویق آفرینی و پشتیبانی از دانش آموزان، میتواند به ساختن مدرسه شاد و جذاب کمک کند.
Keywords:
Authors
نرگس جزتوسلی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس الزهرا زنجان