آسیب شناسی شبکه های اجتمایی مجازی موبایل محور در زمینه تربیت دینی (مطالعه موردی: دانش آموزان مقطع متوسطه شهر شیراز)

هدف پژوهش حا ضر، آ سیب شنا سی رابطه ی ا ستفاده از شبکه های اجتماعی موبایل محور با تربیت دینی دانش آموزان ا ست . پر سش ا صلی این ا ست که استفاده از شبکه های اجتماعی موبایل محور چه تاثیری بر تربیت دینی دانش آموزان کاربر آن دارد؟ پژوهش حاظر به صورت پیمایشی و با استفاده از پر س شنامه محقق ساخته ، با تکیه بر نطریه های کا شت ، ا ستفاده و ر ضایتمندی و نظریه ی ساخت یابی گیدنز صورت گرفته ا ست . جامعه آماری پژوهش را دانش آموزان کاربر شبکه های اجتماعی مجازی مقطع متوسطه شهر شیراز تشکیل می دهند. نتایج پژوهش حاضر حاکی از آن است که بین مدت زمان عضویت ، میزان استفاده، نوع استفاده (استفاده هدفمند)، میزان مشارکت و فعال بودن کاربران و واقعی تلقی کردن محتوای مطالب شبکه های مجازی با تربیت دینی همبستگی معکوسی وجود دارد؛ یعنی هرچه مدت زمان عضویت و میزان استفاده و فعال بودن دانش آموزان در استفاده از شبکه های اجتماعی موبایلی افزایش پیدا می کند و آنها محتوای این شبکه ها را بیشتر واقعی تلقی می کنند و نوع استفادهشان هدفمندتر می شود از میزان تربیت دینی شان کاسته می شود.

Keywords:

تربیت , تربیت دینی , شبکه های اجتماعی موبایل محور.