بررسی تاثیر استرس بر عدم تمرکز درسی در دانش آموزان مقطع ابتدایی
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 56
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-5-57_040
تاریخ نمایه سازی: 19 شهریور 1402
Abstract:
با پیدایش و حضور همه جانبه تکنولوژی در خانواده ها، بالا رفتن سرعت زندگی و افزایش عدم تمرکز بین تمامی نسل ها، جای تعجب نیست که حفظ تمرکز در کلاس برای کودکان روز به روز دشوارتر می شود. متمرکز و حواس جمع نگه داشتن کودکان، به ویژه در دوران پرهیاهوی دبستان و بعد از آن در سنین بالاتر و دوران بلوغ، گاهی دشوار است. البته تمرکز نداشتن فقط مشکلی مرتبط با دانش آموزان مدرسه ای نیست. استرس و اضطراب می تواند هر دانش آموزی را در هر سنی تحت تاثیر قرار دهد. این استرس بیشتر اوقات قابل کنترل است اما با این وجود زمانی که مزمن و مداوم می شود، روی ذهن و روح کودک تاثیر منفی می گذارد. یکی از بزرگ ترین آسیب های استرس در کودکان، کاهش تمرکز آن ها به ویژه هنگام یادگیری و آموزش است. از این رو در مقاله حاضر که به صورت مروری و با استناد به منابع جمع اوری گردیده است به بررسی تاثیر استرس بر عدم تمرکز درسی در دانش آموزان مقطع ابتدایی می پردازیم.
Keywords:
Authors