نقش فعالیت هایی اردویی مدارس بر سلامت روانی و جسمی دانش آموز ان بر طبق ساح ت تعلیم و تربیت زیستی – بدنی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

آنچه که باعث احساس نیاز به اجرای برنامه های اردویی و بازدیدی به عنوان یک تکلیف آموزش ی و مهم بر سلامت روانی و جسمی برای دانش آموزان قرار می گیرد، گزارشات و آمار اضافه وزن، بی تحرکی و افسردگی دانش آموزان هست؛ اهمیت و تاثیر فعالیت های اردویی، در آرامش و شادی در طول سال های خدمت در مدارس به خوبی دیده شده است. توجه به ساحت زیستی - بدنی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، مقدمات اجرای طرح ما را در مدارس شهرستان دهلران و منطقه موسیان را فراهم کرد. از این رو بنا به تصویب شورای مدارس تصمیم گرفته شد در طول سال تحصیلی هر دانش آموز یک گزارش زنده از بازدید و اردوهای خانوادگی خود را ارائه دهد. (پیوست). گزارشات قبل و بعد از طرح قابل توجه بود. ایجاد حس سر زندگی، امید و نشاط بین دانش آموزان و خانواده ها بر طبق مولفه های ساحت تعلیم و تربیت زیستی – بدنی، بهترین دستاورد این طرح در قالب یک تجربه زیسته در قالب اقدام پژوهی گروهی بود.

Keywords:

اردو , طبیعت , شادی , تحرک , آرامش , دانش آموزان , ساحت زیستی و بدن ی , سند تحول بنیادین آموزش و پرورش