بررسی تحلیلی جایگاه و راهبردهای استفاده از رسانه اموزشی در بهبود فرایند های یادگیری و یاددهی دانش اموزان در مدارس

استفاده از رسانه های آموزشی مانند ویدئوها، شبیه سازها، نرم افزارهای آموزشی ، بازی های آموزشی و غیره،می تواند در بهبود فرایندهای یادگیری و یاددهی دانش آموزان در مدارس موثر باشد. به برخی از مزایای استفاده از رسانه های آموزشی در مدارسمی توان به این موارد اشاره کرد: جذابیت بیشتر: استفاده از رسانه های آموزشی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا به مفاهیم پایه دروس به صورت جذابتری و با تعامل بیشتری دست پیدا کنند. به عنوان مثال، ویدئوهای آموزشی با تصاویر و صداهای جذابتر، می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا بهتر درک کنند که چگونه مفاهیم علمی در زندگی روزمره قابل استفاده هستند. بهبود حافظه بصری : استفاده از تصاویر و ویدئوها می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مفاهیم را بهتر به خاطر بسپارند. تصویرسازی : استفاده از تصاویر و ویدئوها می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مفاهیم را بهتر تصویرسازی کنند. با دیدن تصاویر و ویدئوها، دانش آموزان می توانند بهتر درک کنند که چگونه مفاهیم علمی در زندگی روزمره قابل استفاده هستند .تعامل بیشتر: استفاده از رسانه های آموزشی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا در فرایند یادگیری تعامل بیشتری داشته باشند. ارتقای فرایند یادگیری : استفاده از رسانه های آموزشی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا بهتر و سریع تر درک کنند. به عنوان مثال، با استفاده از ویدئوهای آموزشی ، می توان مفاهیم پیچیده را به شکل سادهتری برای دانش آموزان توضیح داد. همچنین ، با استفاده از نرم افزارهای آموزشی ، می توان تمرین های مختلفی را برای دانش آموزان طراحی کرد که به آنها کمک می کند تا بهتر مفاهیم را درک کنند. به طور کلی ، استفاده از رسانه های آموزشی در مدارس می تواند به بهبود فرایندهای یادگیری و یاددهی دانش آموزان کمک کند و به دانش آموزان کمک می کند تا بهتر و سریع تر درک کنند . همچنین ، استفاده از رسانه های آموزشی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا برای یادگیری بیشتر انگیزهمند شوند و اصلاح رفتارهای منفی خود را بهبود دهند.

بررسی تحلیلی جایگاه و راهبردهای استفاده از رسانه اموزشی در بهبود فرایند های یادگیری و یاددهی دانش اموزان در مدارس Keywords:

آموزش و پرورش ارزشیابی , سنجش یادگیری , پیشرفت تحصیلی