نقد وبررسی کتاب ریاضی هفتم

هدف این مقاله ،ارزیابی محتوای کتاب ریاضی پایه هفتم از نظر فعال بودن محتوا،توجه به خلاقیت از طریق انطباق با عوامل خلاقیت ،بررسی بر اساس طبقه بندی حیطه شناختی ،توجه به حل مسئله و طرح مسئله و بالاخره تحلیل کتاب از نظر توزیع مسائل زمینه مدار می باشد.برای انجام مقاله ،از روش تحلیل محتوا استفاده شده است .جامعه آماری،کتاب ریاضی پایه هفتم است که در سال ۱۳۹۴-۱۳۹۳ توسط وزارت آموزش و پرورش به چاپ رسیده است .جهت همسوسازی نتایج تحلیل ،از نظرسنجی از دبیران ریاضی متوسطه اول استفاده شد.به منظور اعتباریابی و روایی صوری و محتوایی پژوهش از نظرات و دیدگاه های صاحب نظران و اساتید آموزش ریاضی استفاده شد.طی نقد و بررسی انجام شده توسط همکاران ریاضی در پایه هفتم درس ریاضی در ابتدا که وقت اختصاص داده شده به این درس با توجه به حجم کتاب و پراکندگی مطالب آن بسیار کم می باشد،حداقل از ۴ ساعت در هفته به ۶ ساعت در هفته در نظر گرفته شود.شروع درس با فصل اول راهبردهای حل مساله برای دانش آموزان یه مقدار سنگین می باشد و اگر هشت راهبرد در طی فصول گنجانده می شد بهتر بود.در فصل دوم : مطالب فصل دوم مناسب بوده ولی غلط تایپی در صفحات ۱۹ ( ۱۵+...... =۶- ) و صفحه ۲۱ تقریب بصورت ،صفحه ۲۵ مساله آخر ” در چه ساعتی ۳۰۰کیلومتر بعد از شاهرود” سوال ۳ همین صفحه ۸÷..... = - ۴۰- باید تصحیح شود.در فصل سوم آن خوب است ولی غلط تایپی دارد که باید اصلاح شود در صفحات ۳۰ ، ۳۲ ، ۳۳ ، ۳۵ ، ۴۰فصل چهارم : جبر و معادله شروعش خوب می باشد غلط تایپی در صفحه ۵۴ دارد.کار در کلاس اولی صحیح آن ۳=x۴x- می باشد و در صفحه ۵۸ سوال ۱۲ ،= ۵۰+۴۹+...-۵-۴+۳-۲+۱- سوال ۱۳ به جای ۲- باید +۲ نوشته شود.سوال ۱۵ از قلم افتاده است .فصل پنجم : سطح و حجم مطالب مربوط به راس و یال و قاعده ها بیشتر توضیح داده می شد بهتر بود،در این فصل نیز غلط تایپی وجود دارد. صفحه ۶۱ نامگذاری شکل ها ایراد دارد که باید رفع گردد.پراکندگی مطالب و تمرینات در این فصل زیاد می باشد.فصل ششم : شمارنده ها و اعداد اول بهتر بود همان کلمه مقسوم علیه را به کار می برد ، چون در قسمت های بعدی نام ب . م . م و ک . م . م را ذکر کرده که دوباره از همان مقسوم علیه ها استفاده کرده و اگر تجزیه بصورت عمودی را ذکر می کرد بهتر بود.فصل هفتم : معرفی بردار جالب است ولی بهتر بود در درس علوم ذکر شود تا در درس ریاضی تمرین صفحه ۹۲ سوال ۱ در صفحه ۹۹ سوال ۳ جهت بردار مشخص شود.فصل هشتم : توان و جذر مطالب توان خوب گفته شده ولی غلط تایپی زیادی مشاهده می شود که باید برطرف گردد. در صفحه ۱۰۴ شکل ۴ مربع ۴×۴ باید باشد.سوال ۳ صفحه ۱۰۵فصل نهم : آمار و احتمال،مطالب قسمت احتمال برای دانش آموزان سنگین می باشد،اگر ساده تر بود بهتر بود.در این قسمت نیز در مبحث آمار اشتباهات تایپی وجود دارد.در صفحات ۱۲۲ سوال ۳ ،۱۲۴ کار در کلاس حدود دسته ها.فصل ده : صفحه ۳۶ سوال ۴ نقشه کشیده نشده است .

Keywords:

کتاب ریاضی هفتم , فعالیت , تکالیف , روش تدریس , معلم , دانش آموز , نقد و بررسی