چگونگی آسان کردن فهم درک کسر در درس ریاضی برای دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 170

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_0968

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402

Abstract:

ریاضیات یکی از عالی ترین تراوشهای اندیشه ی آدمی است که منعکس کننده اراده انسان و نشان دهنده سیر عقل و برهان و همچنین بیان کننده میزان علاقه بشر به کمال و زیبایی است .نقش بنیادی علم ریاضی در پیشبرد سایر علوم و فنون نیز مورد پذیرش همگان است ،به طوری که نرسیدن به هدفهای آموزشی در زمینه ی ریاضی موجب ضعف ،ناتوانی و دست نیافتن به اهداف مربوط به پیشرفت علوم و فنون دیگر خواهد بود بسیاری از دانش آموزان به دلایل گوناگون از جمله شیوه تدریس معلم ،تجربه های ناموفق ، فشارهای والدین ،کم تمرینی و دشواری در یادگیری مفاهیم ریاضی چنان از این درس دچار ترس و اضطراب می شوند و از خود مقاومت نشان می دهند که گاهی ساده ترین اعمال ریاضی را هم نمی توانند انجام دهند.اینجانب سرور سادات سیدی میانکلی در اقدام پژوهی فوق راهکارهای چگونگی ایجاد انگیزه و علاقه در درس ریاضی و حل آسان مسائل این درس بخصوص در مبحث کسر ها را مورد بررسی قرار داده ام.امید است پژوهش مذکور بتواند در جهت پیشبرد اهداف آموزشی مورد قبول واقع شود.

Authors

جاوید عبدی

کارشناس آموزش ریاضی آموزش و پرورش شهرستان ایذه