سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اقدام پژوهی :چگونه توانستیم مشکل املای دانش آموز را بر طرف کنیم ؟

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 131

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CFTP09_1101

Index date: 15 September 2023

اقدام پژوهی :چگونه توانستیم مشکل املای دانش آموز را بر طرف کنیم ؟ abstract

یکی از مهم ترین مشکلات دانش آموزان در مقطع ابتدایی درس املاء می باشد . املاء نوعی نوشتن است . .یکی از مشکلاتی که یکی دانش آموزان با آن مواجه بود مشکل املا بود . در این تحقیق برای رفع مشکل املای دانش آموزی سعی کردم راهکارهایی پیدا کنم ویادگیری او را در درس املاء تقویت کنم . یکی اساسی ترین مشکلات دانش آموز ، فرزند آخر بودن خانواده و کمبود محبت مادری بود و بخاطر بیماری مادرش غیبت در کلاس زیاد داشت .برای پیدا کردن راه کارها نیاز به یک سری اطلاعاتی داشتم ، نظیر این اطلاعات را از طریق خود دانش آموز، پرونده وی ، والدین و مشاور مدرسه جمع آوری کردیم با توجه به این اطلاعات راه کارهایی را یافتیم و آنها را با دانش آموز به مرحله اجرا در آوردیم . جملگی این راه کارها برای محبت کردن به دانش آموز ، تقویت حافظ دیداری ، تقویت اعتماد به نفس ، کاهش اضطراب، تقویت توالی دیداری و تقویت حافظه شنیداری بود که دانش آموز در آنها ضعف داشت ، بود . در پایان اجرای این راه حل ها ، نتیجه خوبی از پیشرفت دانش آموز به دست آمد که امیدوارم این را حل ها را هم سایر معلمان برای کاهش ضعف و یادگیری در درس املاء دانش آموز به کار ببرند.

اقدام پژوهی :چگونه توانستیم مشکل املای دانش آموز را بر طرف کنیم ؟ Keywords:

اقدام پژوهی :چگونه توانستیم مشکل املای دانش آموز را بر طرف کنیم ؟ authors

خدیجه فخاری

کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار پایه اول، استان هرمزگان، شهرستان میناب.

مالک فخاری

کارشناسی مدیریت بازرگانی، آموزگار پایه سوم، استان هرمزگان،شهرستان میناب

مقاله فارسی "اقدام پژوهی :چگونه توانستیم مشکل املای دانش آموز را بر طرف کنیم ؟" توسط خدیجه فخاری، کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار پایه اول، استان هرمزگان، شهرستان میناب.؛ مالک فخاری، کارشناسی مدیریت بازرگانی، آموزگار پایه سوم، استان هرمزگان،شهرستان میناب نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله دانش آموز ، درس املاء ، اختلال یادگیری املا هستند. این مقاله در تاریخ 24 شهریور 1402 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 131 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که یکی از مهم ترین مشکلات دانش آموزان در مقطع ابتدایی درس املاء می باشد . املاء نوعی نوشتن است . .یکی از مشکلاتی که یکی دانش آموزان با آن مواجه بود مشکل املا بود . در این تحقیق برای رفع مشکل املای دانش آموزی سعی کردم راهکارهایی پیدا کنم ویادگیری او را در درس املاء تقویت کنم . یکی اساسی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله اقدام پژوهی :چگونه توانستیم مشکل املای دانش آموز را بر طرف کنیم ؟ با 9 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.