تحلیل محتوا کتاب سلامت و بهداشت دوازدهم

درکشور ما نیز برنامه های تحصیلی درقالب کتاب درسی دراختیارمعلمان قرارمی گیرد ودراغلب اوقات معلمان برنامه درسی را همان کتاب درسی میدانند. نقشی که کتاب های درسی در برنامه درسی ایفا می کنندبسیار حائزاهمیdت می باشد، چراکه کتابهای درسی به عنوان وسیله ای درجهت رسیدن به اهداف آموزشی به کاربرده می شود، بنابراین کتابها باید به گونه ای طرح ریزی شده باشد که بتواند تمام نیازهای آموزشی روبه شکوفایی وتفکرخلاق یادگیرنده سوق دهند، پس محتوای آنها باید برای فراگیرنده قابل فهم ودرک وحس پژوهشی اورا فعال کندوبه هدف مورد نظردر برنامه درسی برسد . کتابهای درسی دارای محتوایی به شکل مکتوب می باشند پس محتوا نقش اساسی در کتابهای درسی دارد. به مجموعه قابلیت های فیزیکی ، احساسی ، روانی و اجتماعی که انسان را با محیط زندگی خود هماهنگ می سازد، بهداشت گفته می شود که با مفهوم سلامت پیوند نزدیک معنایی دارد . به همین منظور در پایه دوازدهم کتاب بهداشت و سلامت وجود دارد که در این پژوهش به تحلیل محتوا آن پرداخته خواهد شد. روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش به دو صورت میدانی و کتابخانه ای می باشد. به منظور گردآوری اطلاعات مورد نیاز هر یک از اجزای محتوای کتابهای مورد نظر شامل متن تصاویر پرسش ها از جدولهای ثبت اطلاعات و فیش مطالعات استفاده می شود.

Keywords:

کتاب درسی , تحلیل محتوا , سلامت و بهداشت دوازدهم , روش ویلیام رومی .