مقایسه تحول شناختی دانش آموزان مقطع اول ابتدایی با گذراندن دوره پیش دبستانی و بدون گذراندن دوره پیش دبستانی شهرستان سیب وسوران
Publish place: The fifth national conference of professional researches in psychology and counseling with a teacher's perspective
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 50
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_2151
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
Abstract:
هدف از این تحقیق مقایسه تحول شناختی دانش آموزان مقطع اول ابتدایی با گذراندن دوره پیش دبستانی و بدون گذراندن دوره پیش دبستانی شهرستان سیب وسوران بود. جامعه آماری شامل دانش آموزان مقطع اول ایتدایی شهرستان سیب و سوران بود که ۴۰ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند که ۲۰ نفر دوره پیش دبستانی را گذرانده و ۲۰ نفر این دوره را نگذرانده اند.. ابزار سنجش پرسشنامه بیکن بود.نتایج نشان داد که دانش آموزانی که دوره پیش دبستانی را گذرانده اند تحول شناختی بهتری دارند.
Keywords:
Authors
محمد پیام
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرور ش