اثرات اضطراب بر یادگیری دانش آموزان

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 87

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-4-27_027

تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1402

Abstract:

اضطراب یکی از رایج ترین اختلالات در بین دانش آموزان است که می توان به عنوان ریشه بعضی از مشکلات از آن نام برد. بسیار شنیده ایم که کودکان به دلیل اضطراب به مدرسه نرفته اند. یا اضطراب از امتحان باعث افت درسی آنها شده است یا یک اضطراب اجتماعی به کناره گیری آنان انجامیده است، کم نیستند دانش آموزانی که حتی یک کلمه سرکلاس حرف نمی زنند و یا در یک بازی دسته جمعی شرکت نمی کنند، اگر به همه این رفتارها توجه کنیم ریشه ای از اضطراب را درآن ها می بینیم. معلم مجرب و دلسوز هرگز جلسه امتحان را به یک صحنه دادگاه و یا حسابرسی تبدیل نمی کند. معلم مهربان با چهره ای گشاده سعی می کند که در محیط کلاس و در جلسات امتحان با چهره ای متبسم و خندان و با بیان جملاتی گیرا و خوشایند دانش آموزان را از حالت هیجان زدگی و تنش روانی بیرون آورد. معلم با چند جمله کوتاه همراه با شوخ طبعی می تواند آرامش روانی، را به همه دانش آموزان ارزانی دارد. معلم توانا و دلسوز می داند که هر گونه تهدید، تحقیر و تنبیه اضطراب بچه ها را بیشتر می کند و در عوض چهره گشاده، صدای آرام و جملات دلنشین و اطمینان بخش او می تواند اضطراب آنها را کاهش داده، اعتماد به نفسشان را تقویت کند.

Authors

مریم شهبازی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه سلمان فارسی کازرون، ایران

حامد میربلوچ زهی میرآبادی

کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور زاهدان، ایران

علی سپاهی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر، ایران

سلیمه سپاهی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر، ایران