بررسی اثر بخشی کتاب های کمک آموزشی و نقش امکانات آموزشی در قبولی دانش آموزان دوازدهمی در کنکور سراسری
Publish place: The second international conference and the fifth national conference on management, psychology and behavioral sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 184
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICISME05_019
تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1402
Abstract:
امروزه موفقیت در تحصیل و قبولی در کنکور سراسری یکی از دغدغه های اصلی دانش آموزان و خانواده آنان است. یکی از مسائلحاشیه ای سیستم آموزش و پرورش کشور ما کتاب های کمک آموزشی و نقش آن ها در پیشرفت دانش آموزان وقبولی آنان درکنکور سراسری می باشد ، از طرفی دیگر بالا رفتن امکانات آموزشی، سبب تسریع یادگیری و افزایش احتمال قبولی آنان در آزمونورودی دانشگاه ها میشود.از آنجایی که کنکور سراسری در کشور ما مهم ترین عامل تعیین کننده سرنوشت جوانان و امنیت شغلی آنان در آینده نه چنداندور می باشد، لذا بررسی عوامل موثر در موفقیت دانش آموزان در این آزمون امری بسیار ضروری است.هدف از این مطالعه بررسی اثر بخشی کتاب های کمک اموزشی و تعیین نقش امکانات آموزشی در قبولی دانش آموزان دوازدهمی، این مطالعه اهداف زیر را پوشش می دهد.▪ بررسی کلی عدالت آموزشی و کنکور سراسری در ایران▪ مفهوم امکانات آموزشی و تاثیر آن بر یادگیری▪ نقش کتاب های کمک درسی و تجهیزات مدارس در قبولی دانش آموزان
Keywords:
Authors
فرشید رستم زاده
مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه
مهدی امیرپور
دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه