آموزش کودکان استثنایی و راهکارهایی برای آموزش مفید

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 171

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICISME05_134

تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1402

Abstract:

کودکان استثنایی به کودکان نابینا، ناشنوا، عقب مانده ذهنی، دارای معلولیت جسمی، کودکان مبتلا به اختلالات عاطفی اجتماعی و کودکان تیزهوش گفته می شود. تربیت معلمانی متخصص و صبور در زمینه فراهم آوردن فرصت های مناسب و امکانات آموزشی ویژه برای کودکان استثنایی و همچنین تربیت متخصصانی برای حداکثر کردن توانایی های ذهنی و جسمی کودکان استثنایی با توجه به ویژگی های عقلانی و جسمانی آنان هدف از رشته آموزش و پرورش کودکان استثنایی می باشد. در این مقاله کتابخانه ایی به معرفی انواع کودکان استثنایی و روش آموزش کودکان استثنایی و ویژگی های معلمان این دوره پرداخته شده است.

Authors

زاهد پقه

دانشجوی کارشناسی کودکان دارای نیازهای ویژه دانشگاه پردیس دکتر شریعتی ساری

مبین قره مشک غراوی

دانشجوی کارشناسی کودکان دارای نیازهای ویژه دانشگاه پردیس دکتر شریعتی ساری

نعمت اله قریشی

دانشجوی کارشناسی کودکان دارای نیازهای ویژه دانشگاه پردیس دکتر شریعتی ساری