اندازه گیری کیفیت دانشکده های یک دانشگاه با استفاده از روش های MADM
Publish place: 3rd International Industrial Engineering Conference
Publish Year: 1383
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,080
This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
IIEC03_039
Index date: 2 October 2006
اندازه گیری کیفیت دانشکده های یک دانشگاه با استفاده از روش های MADM abstract
در این مقاله بخشی از نتایج طرح تحقیقاتی انجام گرفته در دانشگاه الزهرا در مورد اندازه گیری مقوله پیچیده کیفیت دانشکده های یک دانشگاه و رتبه بندی آنها گزارش می گردد. تاکید اصلی در این مقاله ارزیابی متدولوژی های مناسب برای مدل کردن و اندازه گیری کیفیت دانشکده ها است. پیچیدگی اندازه گیری کیفیت به مولفه ها، شاخص ها یا معیارهایی بر می گردد که بعضی به صورت کمی یا عددی هستند و بعضی دیگر علیرغم قضاوتی بودن باید به صورت کمی تبدیل گردند. در این مقاله، معیارهای مناسب برای توصیف کیفیت یا برتری یک دانشکده معرفی و سپس در چارچوب روشهای تصمیم گیری چند شاخصه (MADM) مدل سازی خواهند شد. در این مقاله سه روش TOPSIS, AHP و تخصیص خطی مورد ارزیابی قرار میگیرند.
اندازه گیری کیفیت دانشکده های یک دانشگاه با استفاده از روش های MADM Keywords:
اندازه گیری کیفیت دانشکده های یک دانشگاه با استفاده از روش های MADM authors
محمدعلی صنیعی منفرد
استادیار، دانشکده فنی مهندسی دانشگاه الزهرا
سحر فیض مهدوی
مهندسی صنایع (دانشجوی ورودی سال ۱۳۷۵)
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :