سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی و تبیین چگونگی تاثیر ساماندهی فضایی بر شکل گیری الگوهای معماری مسجد مدرسه های دوره قاجار در تبریز

Publish Year: 1400
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 209

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JFAUP-26-2_004

Index date: 10 October 2023

بررسی و تبیین چگونگی تاثیر ساماندهی فضایی بر شکل گیری الگوهای معماری مسجد مدرسه های دوره قاجار در تبریز abstract

یکی از بناهایی که پس از اسلام اهمیت ویژه ای پیدا کرد، مدارس می باشد. این گونه فضایی از دوره سلجوقی با نظامیه ها آغاز و پس از طی مراحل تکامل خود، در دوره قاجار به شکل مسجد مدرسه ها گسترش یافت. با ورود مدرنیته به ایران و تحول نوع آموزش، کاربرد این گونه فضایی محدودتر شده و مدارس مدرن، شکل دیگری به خود گرفتند.با توجه به ویژگیهای مسجد مدرسه ها و اهمیت کالبدی کارکردی و مفهومی آنها در ایران اسلامی، در این مقاله تلاش شده با بررسی مهمترین مسجد مدرسه های دوره قاجار، به تحلیل نمونه های شهر تبریز پرداخته شود. در این تحقیق که به روش توصیفی - تحلیلی و تاریخی و با مطالعات کتابخانه ای و میدانی به انجام رسیده است، بررسی ویژگیهای فضایی مسجد مدرسه های شهر تبریز در دوره قاجار و مقایسه آن با خصوصیات سایر مسجد مدرسه ها، به عنوان الگوهای معماری مدارس این دوران، انجام شده تا به پرسش درباره ساختار و ویژگیهای فضایی و تاثیرات نوع ساماندهی فضاها در پیدایش الگوها، پاسخ داده شود. نتایج نشان داد که علیرغم وجود شباهت در خصوصیات فضایی اصلی، نمونه های مطالعاتی، تفاوتهای ماهوی با الگوهای مسجد مدرسه های این دوران دارد و معماران این بناها تلاش نموده اند با بهره گیری از ساختارهای اصلی، با انجام تغییراتی مناسب ترین پاسخ را به شرایط محیطی منطقه دهند.

بررسی و تبیین چگونگی تاثیر ساماندهی فضایی بر شکل گیری الگوهای معماری مسجد مدرسه های دوره قاجار در تبریز Keywords:

بررسی و تبیین چگونگی تاثیر ساماندهی فضایی بر شکل گیری الگوهای معماری مسجد مدرسه های دوره قاجار در تبریز authors

سمیه صدری کیا

گروه مرمت، دانشکده معماری، شهرسازی و هنر، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران

محمدرضا بمانیان

استاد معماری دانشکده هنر و معماری، دانشگاه تربیت مدرس، تهران.

مجتبی انصاری

معماری، دانشکده هنر، دانشگاه تربیت مدرس

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
اکبری، زینب،۱۳۹۰ .معماری مدارس علوم دینی قاجار شهر تهران. زیر ...
بمانیان، محمدرضا، مومنی، کورش، سلطان زاده حسین. "بررسی تطبیقی ویژگیهای ...
پیرنیا، محمد کریم، ۱۳۸۶. معماری اسلامی ایران. چاپ ۱۱، تهران: ...
حاجی قاسمی، کامبیز، ۱۳۷۸. گنجنامه فرهنگ آثار معماری اسلامی ایران؛ ...
سلطان زاده، حسین، ۱۳۶۴. تاریخ مدارس ایران: از عهد باستان ...
سلطان زاده، حسین، ۱۳۸۶. مدارس، معماری ایران دوره اسلامی. چ ...
صدری کیا، سمیه، ۱۳۹۳. "بافت شهری و محله ای تبریز ...
طاهر سیما، سارا، ایرانی بهبهانی، هما، بذرافکن، کاوه، ۱۳۹۴. "تبیین ...
فعلی، شیما، سلطان زاده، حسین، ۱۳۹۵. "کاربست مفهوم انعطاف پذیری ...
گلمبک، لیزا ، ویلبر، دونالد، ۱۳۷۴. معماری تیموری در ایران ...
متدین، حشمت ا...، آهنگری، محبوبه، ۱۳۹۵. "بازاندیشی در کیفیت ارتباط ...
مرتضوی، شهرناز، ۱۳۷۶. فضاهای آموزشی از دیدگاه روانشناسی محیط. تهران، ...
ملازاده، کاظم، محمدی، مریم، ۱۳۸۱. مدارس و بناهای مذهبی. چ ...
مهدوی نژاد، محمدجواد، قاسم پور آبادی، محمدحسین، محمدلوی شبستری، آیسا، ...
نقره کار، عبدالحمید، تقدیر، سمانه، معین مهر، صدیقه، ۱۳۹۴. "اصولی ...
نوایی، کامبیز، حاجی قاسمی، کامبیز،۱۳۹۰. خشت وخیال، شرح معماری اسلامی ...
وثیق، بهزاد، قدردان ملکی، رضا، ۱۳۹۵. مفهوم آموزش و تاثیر ...
هوشیاری، محمد مهدی، پورنادری، حسین، فرشته نژاد، سید مرتضی، ۱۳۹۲. ...
Kaki, A., Mohammad Moradi, A., Memarian, G. H., ۲۰۱۶. The ...
Khodabakhshi, S., Foroutan, M., Samiei, A., ۲۰۱۶. The Evolution of ...
نمایش کامل مراجع