Pilgrimage and Conflict Resolution: The Case of Interpersonal Contact between Iranians and Iraqis in the Arbaeen Walk

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: English
View: 60

This Paper With 27 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_WSPS-6-3_004

تاریخ نمایه سازی: 18 مهر 1402

Abstract:

Given the history of conflict between Iran-Iraq (۱۹۸۰-۱۹۸۸), the present paper investigates whether interpersonal contact between Iranians and Iraqis, through religious tourism, has assisted in changing the perception of the Iranians toward the Iraqis. To this aim, the researcher chooses the Arbaeen Pilgrimage—the world’s largest annual gathering in Karbala—and the interaction of the Iranians with Iraqis as its case study. To observe the cultural contact of foot pilgrims to Karbala, the researcher traveled to Iraq in ۲۰۱۹ for five days to participate in a ۷۸ km. walk from Najaf to Karbala. The paper uses semi-structured face-to-face interview as research method.  To account for diverse demographic characteristics of pilgrims, potential participants were approached randomly. Overall, ۲۴ interviews with ۱۴ female and ۱۰ male Iranian pilgrims were conducted. Participants comprised Iranian people aged ۱۴ to ۵۷. Each interview lasted from ۲۰-۳۵ minutes. The paper uses integrated threat theory and Contact Theory to analyze the data. It will be argued that under Gordon Allport four optimal conditions-- i.e., a.) equal status; b.) common goals; c.) intergroup cooperation, and d.) support of social and institutional authorities-- intergroup contact between Iranians and Iraqis has helped in reducing prejudice, while diminishing old hostilities.

Authors

Zeinab Ghasemi Tari

Assistant Professor of American Studies, University of Tehran, Tehran, Iran

Elham Kadkhodaee

Assistant Professor of West Asian & African Studies, University of Tehran, Tehran, Iran

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Abdul-Zahra, Q., & Mizban, H. (۲۰۱۹). Millions March in Iraq ...
  • Al Ramiah, A., & Hewstone, M. (۲۰۱۳). Intergroup Contact as ...
  • Allport, G. W. (۱۹۵۴). The Nature of Prejudice. Addison-Wesley ...
  • Ayati, A. (۲۰۱۴). A Probe into the History of Ashura. ...
  • Bekerman, Z. (۲۰۰۹). Education Programs for Improving Intergroup Relations between ...
  • Brewer, M. B., & Kramer, R. M. (۱۹۸۵). The Psychology ...
  • Eslami, M., Bazrafshan., Sedaghat, M., (۲۰۲۱). The Geopolitics of Iran. ...
  • Gruber, C. (۲۰۰۹). Media/ting Conflict: Iranian Posters from the Iran-Iraq ...
  • Hiro, D. (۱۹۹۰). The Longest War: The Iran–Iraq Military Conflict. Grafton ...
  • Holstein, J. A., & Gubrium, J. F. (۲۰۰۱). Active Interviewing. ...
  • Ja'fari, M. T. (۲۰۱۸). Imam Hussain (PBUH): The Martyr of ...
  • Kalantari, M. R. (۲۰۲۰). The Media Contest during the Iran–Iraq ...
  • Kvale, S., & Horvath-Neimeyer, P. S. (۱۹۹۸). Interviews: An Introduction ...
  • Lewental, D. G., (۲۰۱۱). Qādisiyyah, Then and Now: A Case ...
  • Lune, H., & Berg. B. (۲۰۱۸). Qualitative Research Methods for the ...
  • Maoz, I. (۲۰۰۰). An Experiment in Peace: Reconciliation-Aimed Workshops of ...
  • Morrow, J. A. (۲۰۲۱). The Islamic Interfaith Initiative: No Fear ...
  • Moufahim, M. (۲۰۱۳). Religious Gift Giving: An Ethnographic Account of ...
  • Paluck, E. L, Green, D. P. (۲۰۰۹). Deference Dissent and ...
  • Patchen M. (۱۹۸۲). Black-White Contact in Schools: Its Social and ...
  • Pettigrew, T. F. (۱۹۷۱). Racially Separate or Together?. McGraw Hill ...
  • Pettigrew, T. F. (۱۹۹۸). Intergroup Contact Theory. Annual Review of ...
  • Pettigrew, T. F. (۲۰۱۶). In Pursuit of Three Theories: Authoritarianism, ...
  • Pettigrew, T. F., & Tropp, L. R. (۲۰۰۸). How Does ...
  • Robinson, J. W., & Preston, J. D. (۱۹۷۶). Equal Status ...
  • Schofield, J. W. (۱۹۸۹). Black and White in School: Trust, ...
  • Sherif, M., & Hovland, C. I. (۱۹۶۱). Social Judgment: Assimilation and ...
  • Sims, A. (۲۰۱۶). Millions of Muslims Take Part in Mass ...
  • Steele, J. (۲۰۰۳, Apr. ۲۳). Iraq: After the War: Religion ...
  • Stephan, W. G. (۲۰۱۴). Intergroup Anxiety: Theory, Research and Practice. ...
  • Stephan, W. G., & Stephan, C. W. (۱۹۸۴). The Role ...
  • Stephan, W. G., Ybarra, O., & Morrison, K. R. (۲۰۰۹). ...
  • Stephan, W. G., Ybarra, O., & Rios, K. (۲۰۱۵). Intergroup ...
  • Tropp, L. R., & Mallett, R. K. (۲۰۱۱). Moving Beyond Prejudice ...
  • Watson, G. (۱۹۴۷). Action for Unity. SHarper ...
  • Wilder, D., & Simon, A. F. (۲۰۰۱). Affect as a ...
  • Williams, R. M., Jr. (۱۹۴۷). The Reduction of Intergroup Tension. ...
  • Zárate, M. A., Garcia, B., Garza, A. A., & Hitlan, ...
  • نمایش کامل مراجع