تاثیر تمرینات باراوسل بر تعادل و هماهنگی حرکتی کودکان۱۲-۱۰سال.
Publish place: Sport Psychology، Vol: 9، Issue: 1
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 129
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MBSP-9-1_001
تاریخ نمایه سازی: 18 مهر 1402
Abstract:
باراوسل لغتی فرانسوی است که شامل انتقال تمرینات و حرکات پایه باله از حالت ایستاده به حالت افقی و روی سطح زمین است. لذا هدف از انجام این تحقیق تاثیر تمرینات باراوسل بر تعادل و هماهنگی حرکتی دختران ۱۲-۱۰ سال بود . در این تحقیق ۲۴ دانش آموز دختر با میانگین سنی ۸۰۶/۰ ± ۷۱/۱۰ به صورت در دسترس انتخاب شدند پس از کسب رضایت از والدین جهت شرکت دانش آموزان در تحقیق، شرکت کننده ها به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش (۱۲نفر)وگروه کنترل(۱۲ نفر)تقسیم شدند. پیش آزمون از هر دو گروه با استفاده از آزمون تعادل ایستا شارپندرومبرگ ، تعادل پویای ستاره و هماهنگی حرکتی (KTK) به عمل آمد. گروه آزمایش به مدت ۸ هفته(۳جلسه در هر هفته به مدت ۴۵ دقیقه)به تمرینات باراوسل پرداختندو در پایان هفته آخر مداخله، پس آزمون همانند پیش آزمون از هر دو گروه گرفته شد.در این مدت گروه کنترل هیچ گونه فعالیت بدنی نداشتند. پس ازتایید توزیع طبیعی داده ها با استفاده از آزمون شاپیروویلک (۰۵/۰
تعادل ایستا (۰۰۷/۰ P=) ،تعادل پویا (۰۰۱/۰ P= ) و هماهنگی حرکتی(۰۰۱/۰>P) نشان داد گروه آزمایشی نسبت به کنترل عملکرد بهتری در پس آزمون داشت. همچنین تغییرات درون گروهی در گروه آزمایش در تمامی متغیرها معنی دار بود (۰۵/۰>P). به طور کلی نتایج نشان می دهد که باراوسل می تواند به عنوان تمرینی جهت بهبود مهارت های حرکتی تعادل و هماهنگی حرکتی دختران در این بازه زمانی استفاده شود.
Keywords:
Authors
مهدی شهبازی
university of Tehran
مریم خادمی
دانشگاه تهران
شهزاد طهماسبی بروجنی
دانشگاه تهران
امیر شمس
استادیار پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی