آثار تربیتی و روانشناختی رابطه دوستانه و دلسوزانه میان معلمان و دانش آموزان و تاثیر آن بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 229
This Paper With 36 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RAVAN05_2431
Index date: 10 October 2023
آثار تربیتی و روانشناختی رابطه دوستانه و دلسوزانه میان معلمان و دانش آموزان و تاثیر آن بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان abstract
والدین و معلمان خوب کشورمان باید در زمینه پیشرفت تحصیلی دانش اموزان پیش قدم باشند و چون این مورد هم در ایجاد انگیزه و علاقه در دانش اموز و هم یافتن و حل کردن مشکلاتشون تاثیر بسزایی دارد پس خوب حواسمان به این تکته باشد که ما با ایندگان در ارتباط هستیم و باید توجه ویژه ای به ان ها داشته باشیم. معلم محور اصلی تعلیم و تربیت است که دلسوزانه فعالیت میکند تا مطلبی را به نحو احسنت و قابل فهم به فراگیران منتقل کند. بدیهی است که در این مسیر مهمترین کار توانایی مدیریت و اداره کلاس و ایجاد رفتار مطلوب در سایه ارتباط خوب و موثر با دانشآموز میباشد چرا که ایجاد یک رابطه صحیح می تواند فضای کلاس را برای دانش آموز دوست داشتنی و جذاب کند. برای مدیریت کلاس، ابتدا یک ارتباط موثر و مناسب باید بین معلم و دانشآموز برقرار باشد و برای بی قراری این ارتباط مهارتهایی برای معلم مورد نیاز است. یک معلم توانا با بهرهگیری از شیوههای متفاوت میتواند پل ارتباطی بین خود و دانشآموز را ساخته و استحکام بخشد. در این مقاله شما را با اهمیت و نقش رابطه ی صحیح و دلسوزانه بین معلمان و دانش آموزان و تاثیر این ارتباط بر موفقیت تحصیلی و انگیزه دانش آموزان آشنا خواهیم کرد.
آثار تربیتی و روانشناختی رابطه دوستانه و دلسوزانه میان معلمان و دانش آموزان و تاثیر آن بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان Keywords:
آثار تربیتی و روانشناختی رابطه دوستانه و دلسوزانه میان معلمان و دانش آموزان و تاثیر آن بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان authors
سجاد آزادوند
لیسانس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی
ابوالفضل سربازمرادلو
فوق لیسانس مترجمی عربی
بهنام صادقی
لیسانس دبیری الهیات و معارف اسلامی