بررسی تاثیر رفتار نامطلوب و ناهنجار در خانواده بر انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش اموزان در مقطع ابتدایی

مهمترین عامل موثر در شکل گیری نگرش دانش آموز دوره ابتدایی نسبت به تحصیل ، خانواده است ؛ این که والدین با دانش آموز و درس و تحصیل او چگونه برخورد کنند و در الگوهای تربیتی خود برای چه نوع رفتارهایی ارزش قائل می شوند، یکی از اجزای اساسی در شکل گیری نگرش دانش آموز نسبت به تحصیل است. در موارد بسیاری علت افت تحصیلی یا شکست تحصیلی به وجود نگرش های منفی ، تضادها، مساعد نبودن شرایط خانواده از نظر عاطفی ، روانی و… برمی گردد. مهمترین نقشی که والدین در زمینه پیشرفت تحصیلی فرزندان می توانند داشته باشند، ایجاد محیطی آرام و مساعد برای مطالعه و انجام تکالیف است. در بعضی مواقع ، والدین ناخواسته و ناآگاهانه نه تنها محیط مساعدی را برای مطالعه فرزندان ایجاد نمی کنند، بلکه اصرار می ورزند دانش آموزان در محلی آکنده از سر و صدا و محرکهای مختلف مزاحم به انجام تکالیف بپردازند. در این مقاله که به صورت مروری و با استناد به منابع جمع اوری شده است به بررسی تاثیر رفتارهای نامطلوب و ناهنجار خانواده بر انگیزه پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان مقطع ابتدایی می پردازیم.

Keywords:

رفتار نامطلوب , ناهنجار , خانواده , انگیزه پیشرفت تحصیلی.