بررسی اختلال یادگیری ریاضی در بین دانش آموزان

در دنیای پیچیده امروز هیچکس بینیاز از تعلیم و تربیت نیست. مدرسه اصلی ترین رکن تعلیم و تربیت و از مهمترین نهادهای اجتماعی، تربیتی و آموزشی است که به منظور تربیت صحیح دانش آموزان در ابعاد مختلف اخالقی، دینی، علمی و اجتماعی در تلاش است.(دهکردی و سلیمی، (۱۳۹۱در جوامع امروزی، آموختن و فعالیت در مدرسه، بخش عظیمی از زندگی افراد را شامل میشود. کتاب های درسی، معلمان و دانش آموزان از جمله عناصر اصلی و مهم یک مدرسه هستند. دروسی که در دوره ی ابتدایی آموزش داده میشوند؛ شامل: فارسی(خوانداری، نوشتاری)ریاضی، آموزش قرآن، مطالعات اجتماعی)جغرافیا، تاریخ و مطالعات اجتماعی و هدیه های آسمانی هستند. آموزش و پرورش برای گنجاندن هر یک از این دروس(از جمله درس ریاضی)در برنامه درسی دانش آموزان، اهدافی را دنبال می کند. اهداف آموزش ریاضی شامل: اهداف آموزشی، فرهنگی، عاطفی و پرورشی هستند. هدف آموزشی در رابطه با سایر دروس و محاسبات مربوط به آنهاست. هدف فرهنگی در رابطه با این است که ریاضی بخشی از فرهنگ یک ملت است که میتواند در افراد احساس غرور و افتخار به وجود آورد. هدف عاطفی در رابطه با تحریک حسی، مثل کنجکاوی و تاثیر آن بر درک افراد است. هدف پرورشی که مهمترین هدف آموزش ریاضی است، به این معناست که آموزش ریاضی باید توانایی اندیشیدن در مورد مسائل مختلف را در افراد به وجود آورد.( صادقی، (۱۳۹۱