بررسی جایگاه و اهمیت عدالت آموزشی در آموزش و پرورش
Publish place: The first international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 88
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0189
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
Abstract:
هدف اصلی این پژوهش، بررسی اهمیت عدالت آموزشی و تاثیر آن در سرنوشت دانش آموزان است. عدالت آموزشی مهمترین معیار آموزش و پرورش است. تدوین »سند تحول بنیادی نظام آموزش و پرورش« در درون چنین چهارچوبی، عملی قابل فهم مینماید. اما چنین کوششی نیازمند نقادی های دقیق نیز هست . به نظر می رسد سند موردنظر از کاستی های نظری قابل ملاحظه ای برخوردار است. غلبه نگرش آرمان گرا از نوع افلاطونی آن، نادیده گرفتن تنوع و آزادی های فردی دانش آموزان، برجستگی بیش اندازه دغدغه های ایدئولوژیک و در نتیجه سنگینی فزاینده آن بر مدارس، مبتنی کردن مبانی آن بر یک نوع نگرش فلسفی و نیز نادیده گرفتن شرایط زندگی و تحولات اجتماعی کنونی که ممکن است به ناکارآمدی و عدم اجرای آن بینجامد، از جمله آنها است
Keywords:
Authors
بهناز زینالی
آموزش وپرورش شهرستان خوی