اهمیت برنامه ریزی درسی برای دانش آموز
Publish place: The first international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 102
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0207
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
Abstract:
یکی از این عوامل برنامه ریزی است خانواده هایی که در آن ها اولیای دانش آموزان با برنامه ریزی آشنایی دارند و از این موضوع در زمینه های مختلف زندگی روزمره خود استفاده می کنند در انتقال این رفتار خوب و مناسب به کودکان خود دچار مشکل نخواهند شد و همچنین بیشتر کودکان این خانواده ها وقتی این موضوع را در رفتار خانواده ی خود مشاهده می کنند ناخودآگاه خود به استفاده از آن سوق داده می شوند و این همان تاثیر مطلوبی است که خانواده ها در انتقال تربیت صحیح به کودکان دارند اما نباید این موضوع را فراموش کرد که خانواده هایی که در برنامه ریزی های داخل خانه با حفظ رای خود در این مطلب نباید از مشارکت فرزندان خود جلوگیری کنند این تصمیم گیری های کوچک در واقع نوعی تمرین برای موففیت و تمرین خطا برای ورود به عرصه های بزرگتر و بهتر می باشد.به هر حال همان طور که گفته شد یکی از عوامل تاثیرگذار در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان برنامه ریزی است کودکان با توجه به عوامل مختلفی که در کنار آن ها وجود دارد و به شکل های مختلف تاثیر خود را بر روی دانش آموزان می گذارد از همان کودکی برای آینده ی خود یه هدف بلند مدت در نظر دارند که بیشتر اوقات همان آینده ی شغلی آن ها می باشد با انتخاب آن و به دنبال آن انتخاب هدف های کوچکتر و کوتاه مدت تر هدف دانش آموزان شکل می گیرد حال کودکان باید برای رسیدن به این اهداف موانع و مشکلات و مسیر تلاش خود را مشخص کند که در این جا برنامه ریزی اهمیت خود را آشکار می کند بدون برنامه ریزی مسیری که دانش آموزان طی می کنند مشخص و ثابت نیست و بسته به شرایط از هر مسیری که پیش آید شروع به تلاش کردن خواهند کرد بدون آن که به انتهای آن مسیر که هدف آن ها می باشد فکر کنند.
Keywords:
Authors
رقیه سادات حسین پور
شهرستان رستم شهر کوپن
پری نجفی اصل
آموزش و پرورش مسجدسلیمان
فریده عباسی
آموزش و پرورش شهرستان کنگان