مقایسه روش های آموزشی سنتی با بازی های آموزشی در افزایش تمرکز و توجه دانش آموزان ابتدایی
Publish place: The first international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 87
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0408
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
Abstract:
در دنیای امروزه پر از اطلاعات و انواع مختلفی از تحصیلات و آموزش ها، توجه و تمرکز دانش آموزان به یکی از مسائل حیاتی و اساسی در فرآیند یادگیری تبدیل شده است. توجه به این نکته ضروری است که هر چه تمرکز و توجه دانش آموزان بهتر باشد، عملکرد و یادگیری آنان نیز بهبود خواهد یافت. در این راستا، روش های آموزشی مختلفی وجود دارند که هدف آنها افزایش تمرکز و توجه دانش آموزان است. یکی از روش های آموزشی سنتی استفاده از کلاس های درسی با استفاده از کتاب ها، معلمان، و تکلیف های تحقیقاتی است. این روش از زمان های قدیم مورد استفاده قرار گرفته و همچنان متداول است. اما با پیشرفت تکنولوژی و تغییر در نیازهای آموزشی جامعه، ابزارهای جدیدی مانند بازی های آموزشی به عنوان یک جایگزین جذاب و موثر برای روش های سنتی مطرح شده اند. در این مقاله، تلاش می شود تا مقایسه ای دقیق بین روش های آموزشی سنتی و بازی های آموزشی انجام شود به منظور بررسی تاثیر هر یک از این روش ها بر افزایش تمرکز و توجه دانش آموزان ابتدایی. برای این منظور، مطالعات موردی و تحقیقات آموزشی مختلفی مورد بررسی قرار می گیرد تا نتایج به دست آمده از آموزش با استفاده از روش های سنتی با آموزش با استفاده از بازی های آموزشی مقایسه شوند. همچنین، عوامل مختلفی که ممکن است تاثیرگذار بر تمرکز و توجه دانش آموزان باشند، از جمله شیوه ارائه محتوا، مدت زمان آموزش، و ویژگی های دانش آموزان نیز مورد بررسی قرار می گیرند. نتایج این مقاله می توانند به معلمان، مدیران آموزشی، و تصمیم گیران در حوزه آموزش کمک کنند تا روش های مناسب تری را برای افزایش تمرکز و توجه دانش آموزان انتخاب کنند و در نهایت به بهبود عملکرد تحصیلی آنان بیانجامد.
Keywords:
Authors
رحیمه ملازهی کهن ملک
کارشناسی زبان وادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان
حمیده پیام
کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی
حنیفه امیرزایی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان
مریم دهواری کهن کرمشاه
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان