بررسی تاثیر یادگیری سازمانی بر نو آوری و خلاقیت معلمان
Publish place: The first international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 106
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0482
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
Abstract:
قابلیت یادگیری سازمانی، توانایی سازمان برای یادگیری از تجربیات خود و انتقال آنها در زمان و مرزها است. یک سازمان از طریق قابلیت یادگیری بهبود می یابد. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر یادگیری سازمانی بر نو آوری و خلاقیت معلمان بود.روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود.نتایج حاصله نشان داد بین ظرفیت یادگیری سازمانی با خلاقیت معلمان رابطه مستقیم و معنی داری وجود دارد. قابلیت یادگیری سازمانی به عنوان ویژگی ها یا عوامل سازمانی و مدیریتی در نظر گرفته می شود که فرآیند یادگیری سازمانی را تسهیل می کند یا به سازمان امکان یادگیری می دهد. و احتمالا می تواند سبب ساز خلاقیت و اثربخشی شود
Keywords:
Authors
زهرا رفعتی
کارشناسی مشاوره وراهنمایی ، دانشگاه ازاد اسلامی واحد ابهر
معصومه رسولی
کارشناسی مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی، دانشگاه پیام نور واحد ابهر
خدیجه اکبری
کارشناسی حسابداری ، دانشگاه ازاد اسلامی واحد قیدار