نقش دوجانبه معلم و والدین بر درگیری تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The first international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 101
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0719
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
Abstract:
حق تعلیم و تربیت یکی از مهمترین حقوق اساسی هر انسانی است و فراهم آوردن امکانات آموزش و پرورش همگانی برای شکوفایی ابعاد معنوی و مادی انسان ها و تامین حقوق همه انسان های یک جامعه ضروری است. مساله عدم کارایی تحصیلی در آموزش و پرورش یکی از مهمترین مسایل نظام های آموزشی و پرورشی در اغلب کشورهای جهان می باشد و منابعی که از این راه تلف می شود خواه به صورت عمر انسان ها باشد یا به صورت منابع مادی و مالی و خواه به صورت فرصت های از دست رفته، هر سال رقم قابل توجهی را تشکیل می دهند. به طوری که بهبود کارایی نظام های آموزشی تا اندازه بسیار زیادی موکول به جلوگیری از اتلاف منابع است.
Keywords:
Authors
افسانه عظیمی محله
دانشآموخته دکتری تخصصی رشته صنایع غذایی، دانشگاه آزاد سبزوار
افسانه هاشم زاده
لیسانس راهنمایی و مشاوره