بررسی انواع جرایم و تخلفات دانش آموزان در محیط مدرسه

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 381

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_0780

تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402

Abstract:

دوران کودکی و نوجوانی، مهم ترین دوران برای شکل گیری شخصیت و نهادینه شدن رفتار آدمی می باشد و تعیین کننده راه زندگی آنان به راه صلاح یا راه تباهی و انحراف است. کودکان و نوجوانان به لحاظ سنی و شخصیتی در برابر وقایع اجتماعی، از جمله انحراف و بزهکاری، آسیب پذیرتر از دیگران هستند و اگر مرتکب جرمی شوند در واقع، قربانی کوتاهی نهادهای اجتماعی، از جمله خانواده، مدرسه و جامعه، در انجام رسالت های تربیتی و آموزشی خود هستند. مدرسه اولین محیط اجتماعی رسمی است که کودک و نوجوان در آن پای می گذارد و ناچار است خود را با نظم و قوانین آن هماهنگ سازد. رسالت و کارکرد مدرسه رشد علمی و تربیت اخلاقی دانش آموزان و اجتماعی کردن آنان می باشد که اگر دراین امر موفق باشند، در کاهش انحرافات و بزهکاری دانش آموزان رشد چشم گیری خواهیم داشت.

Authors

فاطمه خرم روز

دکتری، شیمی معدنی، دانشگاه یاسوج.

کژال قادری

کارشناسی ارشد شیمی معدنی

نرگس صفری

کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی