راهکارهای تشویق دانش آموزان به ادامه تحصیل در رشته های فنی
Publish place: The first international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 63
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0823
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
Abstract:
شرایط خانوادگی از قبیل شغل پدر، سواد والدین ، وضعیت اقتصادی خانواده بانگرش دانش آموزان نسبت به شاخه کار دانش رابطه ای ندارند. ولی همین عوامل خانوادگی در انتخاب رشته تحصیلی موثر هستند با توجه به نظر یه همسانی شناختی این تناقص ودو گانگی قابل توجیه است. «لئون فستینگر» معتقد است که هر فرد با توجه به موارد زیرمی کوشد تا ناهمانی در رفتار خود راکاهش دهد. اهمیت عنصر یا عاملی که باعث ایجاد ناهمسانی در رفتار می شود، میزان یا مقداری که وی می تواند بر آن عامل یاعنصر اعمال نفوذ کند ومیزان سود یا پاداشی که از این رفتارهای متفاوت بدست می آورد . هر چند که شرایط خانوادگی با نگرش دانش آموزان به شاخه کار دانش رابطه معنی داری ندارد اما درعمل دانش آموزانی که از شرایط خانوادگی مطلوب تری برخوردار هستند رشته هایی را انتخاب می کنند که از مزایای اجتماعی بالاتری برخوردار هستند.
Keywords:
Authors
فرزانه فانی اله ابادی
کارشناسی ارشد مهندسی معماری
فرهاد بشیری
کارشناسی ارشد مکانیک بیوسیستم گرایش طراحیو ساخت ،
معصومه احمدی
کارشناسی شیمی
طوبی اسماعیل پور
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی