نگاهی برنقش و مسئولیت معلمان در تعلیم و تربیت دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 200

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_1220

تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402

Abstract:

ما در این مقاله به بررسی مسئولیت معلمان در تعلیم و تربیت دانش آموزان در نسل جدید می پردازیم. مسئولیت در جایی اعتبار می شود که فرد، دارای قدرت تمییز و ادراک باشد؛ لذا انسان ناآگاهی که دارای قدرت درک و فهم نمی باشد را نمی توان ملزم به انجام کاری کرد و به او مسئولیتی را سپرد. ما در این پژوهش از روش توصیفی و بررسی اسناد و مدارک بالادستی تحقیق را انجام داده ایم. نتایج نشان داد تعلیم و تربیت یعنی کمک کردن به فرد تا بهتر تشخیص دهد در یک جمله ساده امیر مومنان می فرمایند: پست ترین علم آنست که در سطح کلمات و زبان متوقف شود و والاترین درجه علم آنست که در اعضاء و ارکان وجود انسان ظاهر شود. از ویژگیهای تربیت اسلامی آنست که در تمام تلاشهای انسان یک مسیر را دنبال می کند و آن عبادت وبندگی خداست.

Authors

یونس محمدی

کارشناسی ارشد جامعه شناسی، دانشگاه آزاداسلامی واحد بروجرد

سیروس محمدی نژاد

کاردانی ادبیات عرب،دانشگاه پیام نور واحد خرم آباد

فریده اسدی

کارشناسی ارشد،برنامه ریزی درسی دانشگاه علامه طبا طبائی تهران

تهمینه رشیدی احمدآباد

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد

مرضیه رشیدی احمدآباد

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان خرم آباد