بررسی ضرورت ارائه دروس معارف اسلامی در مقطع کارشناسی دانشگاه ها
Publish place: Research on Islamic Education، Vol: 31، Issue: 59
Publish Year: 1402
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 835
This Paper With 28 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_IEJ-31-59_004
Index date: 24 October 2023
بررسی ضرورت ارائه دروس معارف اسلامی در مقطع کارشناسی دانشگاه ها abstract
هدف پژوهش، بررسی ضرورت ارائه دروس معارف اسلامی در مقطع کارشناسی می باشد. یکی از عناصر اصلی برنامه ریزی درسی، تبیین منطق و ضرورت هر درسی می باشد. این مقاله ضمن بررسی ضرورت های ارائه دروس معارف اسلامی با رویکرد کیفی و روش توصیفی، طی مصاحبه نیمه باز با ۳۴ نفر از اساتید معارف و ۳۲ نفر از دانشجویان، به نتایج زیر دست یافت. اساتید معارف و دانشجویان در موارد زیر در خصوص ضرورت ارائه دروس معارف هم نظر هستند: ۱- معرفت افزایی، آموزش و استحکام بنیادهای فکری و اعتقادی. ۲- آموزش ارتقاء سبک و سطح زندگی برتر. ۳- ارتباط با اساتید معارف و عالمان دینی و الگو گیری از آنان. دو مقوله بعدی فقط مد نظر اساتید معارف بود. ۱-ضرورت هماهنگ بودن با نظام آموزشی جهانی. ۲- پیاده سازی اسناد بالا دستی و اسلامی سازی دانشگاه ها. پیشنهاد: نهاد و گروه معارف، جمعی را مرکب از نمایندگان نهاد، گروه معارف، دانشجویان و یکی از اساتید مرتبط با موضوع؛ تحت نظارت متخصص برنامه ریزی درسی تشکیل داده و دروس معارف را مورد بازنگری و برنامه ریزی مجدد بر مبنای یافته های پژوهش قرار دهند.
بررسی ضرورت ارائه دروس معارف اسلامی در مقطع کارشناسی دانشگاه ها Keywords:
بررسی ضرورت ارائه دروس معارف اسلامی در مقطع کارشناسی دانشگاه ها authors
علی اصغر دهقانی
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی در آموزش عالی- دانشگاه اصفهان- گروه علوم تربیتی
احمد رضا نصر اصفهانی
عضو هیات علمی و استاد تمام گروه علوم تربیتی- دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی- دانشگاه اصفهان
عبد الرسول مشکات
عضو هیات علمی و استادیار گروه معارف -دانشکده الهیات و معارف اهل البیت - دانشگاه اصفهان