شبکه اجتماعی شاد و سرمایه اجتماعی دانش آموزان شهرستان بروجرد
Publish place: Research in social studies education، Vol: 5، Issue: 2
Publish Year: 1402
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 145
This Paper With 30 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_ALBRZCF-5-2_002
Index date: 24 October 2023
شبکه اجتماعی شاد و سرمایه اجتماعی دانش آموزان شهرستان بروجرد abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر شبکه اجتماعی شاد بر سرمایه اجتماعی دانش آموزان انجام شده است. در این پژوهش از روش کمی و رویکرد پیمایش استفاده شده است، جامعه آماری این پژوهش از دانش آموزان دختر و پسر مقاطع تحصیلی مختلف شهرستان بروجرد در سال ۱۴۰۰-۱۴۰۱ تشکیل شده که از بین آنان ۴۳۱ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شده اند. روش نمونه گیری این پژوهش خوشه ای چند مرحله ای بوده و ابزاری جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته است که به صورت آنلاین ساخته و در میان جامعه آماری توزیع شده است. برای بررسی فرضیه های این پژوهش از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره استفاده شده و مدل معادلات ساختاری و آزمون برازش مدل از نرم افزار ایموس گرافیک استفاده شده است. یافته های این پژوهش نشان داد که شبکه اجتماعی شاد بیشترین همبستگی را با بعد اعتماد سرمایه اجتماعی دانش آموزان با مقدار ۳۲۲/۰ در سطح معناداری ۰۰۰/۰ داشته و نتایج مدلسازی معادله ساختاری نشان می دهد که شبکه اجتماعی شاد به مقدار ۴۶۲/۰ بر سرمایه اجتماعی دانش آموزان اثر گذار بوده و معیارهای برازش مدل حکایت از نیکویی برازش مدل و حمایت یافته های تجربی از مدل نظری پژوهش دارد.
شبکه اجتماعی شاد و سرمایه اجتماعی دانش آموزان شهرستان بروجرد Keywords:
شبکه اجتماعی شاد و سرمایه اجتماعی دانش آموزان شهرستان بروجرد authors
فرشاد گودرزی
دانشجوی دکتری جامعه شنای بررسی مسائل اجتماعی ایران، دانشکده حقوق و علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران.
محسن نیازی
استاد گروه علوم اجتماعی، دانشکده حقوق و علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران.