تولید و استفاده ازمحتوای آموزشی و درسی الکترونیکی در امر تدریس و آموزش دانش آموزان

در شرایط خاص کشورمثل اپیدمی ویروس کرونا درجهت حفظ سلامت دانش آموزان و پیشگیری از شیوع بیشتر آن مدارس به تعطیلی کشیده شدند نباید امر آموزش تعطیل گردد معلمان آگاه و آشنا با تکنولوزی های آموزشی چون وات ساپ و تلگرام و ساخت پاورهای آموزشی و ساخت فیلم های آموزشی و تهیه نمونه سوالات و ازمونها و ارسال آنها در فضای مجازی مانع از توقف آموزش فرزندان این مرز و بوم بشوند. از آنجا که در طراحی محتوای الکترونیکی تنها به ارائه ی متن اکتفا نمی شود. بلکه تلاش می شود تا با به کارگیری امکانات و ابزارهای پیشرفته ی چند رسانه ای و تعاملی محیط کلاس برای دانش آموزان بازسازی گردد و از فرایند یادگیری اطمینان حاصل شود. استفاده از صوت، تصویر و پویانمایی و پاور از ویژگی های تولید محتوای الکترونیکی است و عبارت اند از: امکان ارتباط سریع و زنده با دانش آموز ، دسترسی به بانک پرسش ها و پاسخ های احتمالی، امکان نگارش و ذخیره جزوه و یادداشت شخصی، امکان دسترسی کامل به جزوه های هر درس، ارائه ی پرسش و آزمون های متناوب و گزارش نتایج آن، امکان تکرار و بازبینی هر بخشی از درس، هدایت آموزشی فراگیرنده و مشخص کردن وظایف و مراحل کار در طول استفاده از دوره . در محیط الکترونیکی کتاب ها و متن ها به اسلاید، تصاویر، جداول و فیلم تبدیل می شوند. برای رسیدن به این تغییر و تحول درک شعور، به تلاش و پشتکار و سعی فراوان نیاز است. چرا که هنوز به صورت یک روش جا افتاده برای شرایط تدریس ارائه نمی شود.