میزان مهارت های اطلاع یابی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل در جستجوی اطلاعات از پایگاه های اطلاعاتی پزشکی پیوسته و رابطه متغیرهای زمینه ای با آن
Publish place: Journal of Health Information Management، Vol: 11، Issue: 7
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 58
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HIM-11-7_018
تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1402
Abstract:
مقدمه: به سبب افزایش حجم اطلاعات، کسب مهارتهای اطلاعجویی از پایگاههای اطلاعات علمی برای محققان ضروری است. هدف این پژوهش تعیین میزان مهارت دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل در جستجوی اطلاعات از پایگاههای اطلاعاتی پیوسته موجود در کتابخانه ملی دیجیتالی پزشکی ایران بود. روش بررسی: روش پژوهش، پیمایشی توصیفی و نوع مطالعه کاربردی بوده است. نمونه پژوهش ۳۳۵ نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل بودند که از میان کل ۲۶۰۰ نفر از دانشجویان این دانشگاه در سالتحصیلی ۹۰-۹۱ خورشیدی به روش تصادفی طبقهای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محققساختهای بود که روایی آن با نظر متخصصان کتابداری و اطلاع رسانی تایید و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ ۸۹/۰a= به دست آمد. دادهها در دو سطح آمار توصیفی (جداول توزیع فراوانی) و استنباطی (آزمونهای یومان ویتنی و کروسکال والیس) و با استفاده از نرمافزار SPSS ۱۶ تجزیه و تحلیل شد یافتهها: بین جنسیت دانشجویان و سطح مهارت آنان در جستجو از پایگاههای اطلاعاتی پیوسته رابطه معناداری وجود نداشت. اما بین مقطع و نیز حوزه تحصیلی دانشجویان و میزان مهارت آنان در استفاده از پایگاههای اطلاعاتی رابطه معنادار وجود داشت. همچنین تنها ۵/۱۱ درصد دانشجویان در جستجو از پایگاههای اطلاعاتی مهارت متوسط به بالاو ۲/۶۹ درصد آنان مهارت کم داشتند و ۳/۱۹ درصد هیچ مهارتی در استفاده از این پایگاهها نداشتند. نتیجهگیری: با توجه به اثرگذاری رشته و مقطع تحصیلی بر مهارتهای جستجوی اطلاعات، توجه به این تفاوتها در آموزش مهارتهای اطلاعیابی ضروری است. میزان مهارت دانشجویان دانشگاههای علوم پزشکی در جستجو از پایگاههای اطلاعاتی پیوسته وضعیت مطلوبی ندارد؛ لذا برگزاری منظم کلاسهای آموزشی و اطلاع رسانی مناسب برای آنان پیشنهاد میشود. واژههای کلیدی : دانشجویان؛ پایگاههای اطلاعاتی؛ دانشگاه ها
Keywords:
مهارت جستجوی اطلاعات , دانشجویان , دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی بابل , پایگاه های اطلاعاتی پزشکی پیوسته
Authors
محبوبه علیجان پور
کارشناس ارشد، علم اطلاعات و دانش شناسی، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد فیروزکوه، فیروزکوه، ایران
حیدر مختاری
استادیار، علم اطلاعات و دانش شناسی، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه پیام نور، گلستان، ایران
فاطمه علیجان پور
گروه علوم تربیتی،دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه مازندران، بابلسر،ایران