بررسی عوامل مرتبط با رفتار پیشگیری از هپاتیتB در دختران دبیرستانی با استفاده از الگوی اعتقاد بهداشتی
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 122
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_DMED-21-2_002
تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1402
Abstract:
مقدمه و هدف: پیشگیری از هپاتیت B در زنان جوان اهمیت بالایی دارد، زیرا بیماری از مادر به نوزاد منتقلمیشود. مطالعه حاضر با هدف تعیین عوامل مرتبط با رفتارهای پیشگیری از هپاتیتB در دختران دبیرستانی شهر اراک در سال تحصیلی ۱۳۸۵-۱۳۸۴ انجامشدهاست. مواد و روش ها: این پژوهش توصیفی-تحلیلی به روش مقطعی در۵ دبیرستان دخترانه شهر اراک انجامشد. درمجموع، ۵۹۰ دانشآموز پایه اول و دوم موافق شرکت در مطالعه، بهصورت خوشهای به مطالعه وارد شدند و هیچ یک از مطالعه خارج نشدند. دادهها با پرسشنامهای شامل سازههای شدت درکشده (۱۵ گزینه)، حساسیت درکشده (۸ گزینه)، موانع و منافع درکشده (۷ گزینه)، قصد رفتاری (۱۰ گزینه)، خودکارآمدی (۲ گزینه) جمع آوریشد. نتایج: میانگین سنی دانشآموزان مورد مطالعه ۷۲/۰ ± ۲۷/۱۶بود. تنها ۶/۰ درصد دانشآموزان سه نوبت واکسن هپاتیتB را دریافتکرده و بیش از یکچهارم آنها (۱/۲۸ درصد)، پیشتر در هنگام مراجعه به آرایشگاه هیچگاه از وسایل شخصی استفادهنکردهبودند. سازه های موانع درکشده (۰۰۱/۰= P < /span>)، حساسیت درکشده (۰۲۲/۰= P < /span>) و خودکارآمدی، (۰۰۱/۰= P < /span>) با رفتار پیشگیری از هپاتیت B ارتباط دارند. موانع درکشده (۶۰/۰±۷۶/۳) بیشترین و خودکارآمدی (۸۷/۰± ۱۳/۲) کمترین نمره را به خود اختصاصدادهاند. نتیجه گیری: با توجه به پایینبودن رفتارهای پیشگیریکننده از هپاتیتB و اینکه رفتارهای پیشگیری با سازه های موانع درکشده، حساسیت درک و خودکارآمدی مرتبط هستند، برای بهبود این وضعیت بایستی دختران نوجوان را نسبتبه موانع واقعی پیشگیری از این بیماری واقفکرد و با روش های مناسب زمینه را برای درک حساسیت نسبتبه بیماری و نیز ارتقای خودکارآمدی آنها فراهمکرد.
Keywords:
Authors
رضوان یزدانی
دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
فرشته زمانی علویجه
گروه بهداشت عمومی، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
میترا خیریت
گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
امیر شفیعی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان
محمد ارجمندزادگان
دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اراک