فهم تجربه های تبعیض و نابرابری قومی در دانشگاه های ایران: مطالعه موردی ترک ها و کردها

ابوتراب طالبی; سجاد علیزاده

فهم تجربه های تبعیض و نابرابری قومی در دانشگاه های ایران: مطالعه موردی ترک ها و کردها

Publish place: Social Sciences، Vol: 26، Issue: 87

Publish Year: 1398

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: Persian

This Paper With 33 Page And PDF Format Ready To Download

دریافت فایل کامل Paper

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1801836

شناسه ملی سند علمی:

JR_QJSS-26-87_003

تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1402

Abstract:

وضعیت اقلیت های قومی در ایران از نظرگاه نابرابری و تبعیض قومی دهه هاست که موضوع دغدغه ها و مباحثات عمومی در داخل و خارج از ایران بوده است، اما تجربه واقعی و انضمامی قومیت ها در درون میدان های اجتماعی و نهادهای مدرن ایران به ندرت موضوع بررسی های علمی و تجربی بوده است؛ بررسی تجربه های زیسته کردها و ترک ها درون نهاد تاثیرگذاری همچون دانشگاه می تواند فهم ما را از کارکردهای قومی نهادهای مدرن در ایران ژرفا ببخشد؛ براین اساس، این مقاله با رویکردی کیفی و پدیدارشناسانه، تجربه زیسته قومیتی دانشجویان ترک و کرد را با تمرکز بر تجربه های تبعیض و نابرابری در چهار دانشگاه در ایران بررسی می کند. بدین منظور، مصاحبه های نیمه ساختاریافته ای با ۳۵ دانشجو انجام شده است. داده ها با تکنیک تحلیل مضمون تجزیه وتحلیل شده اند که برآیند آن، ۳ مضمون اصلی و ۸ مضمون فرعی بوده است. یافته ها نشان می دهند که تجربه دانشگاه برای دانشجویان ترک و به خصوص کرد، دربردارنده وجوه قابل توجهی از حس تبعیض و نابرابری قومی به خصوص حول دو محور زبان و مذهب است.

Keywords:

تبعیض و نابرابری قومی , دانشجویان ترک و کرد , دانشگاه , نابرابری زبانی , تبعیض مذهبی

Authors

ابوتراب طالبی

استاد مطالعات فرهنگی دانشگاه علامه طباطبائی

سجاد علیزاده

دانشجوی دکتری جامعه شناسی فرهنگی دانشگاه علامه طباطبائی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

Abedi Jafari, H et al. (۲۰۱۱). “Thematic Analysis and Thematic ...
Ancis, J.R et al. (۲۰۰۰). Student Perceptions of Campus Cultural ...
Baker, T.L (۲۰۱۰), Doing Social Research, Translated into Persian by ...
Balali, E & Mohebbi, F (۲۰۱۸). “Higher Education Challenges about ...
Bolotin Joseph, P et al. (۲۰۱۷). Cultures of Curriculum, Translated ...
Bourdieu, P (۱۹۸۲). Language and Symbolic Power, Edited and Introduced ...
Bourdieu, P (۲۰۱۴). Distinction: a Social Critique of the Judgement ...
Braun, V & Clarke, V (۲۰۰۶). “Using Thematic Analysis in ...
Denscombe, M (۲۰۱۰). The Good Research Guide For small-scale social ...
Fakouhi, N (۲۰۰۷). “The Role of Ethnic and Local Languages ...
Firouzabadi, A & Sadeghi, A (۲۰۱۵). The Social Exclusion: a ...
Fisher, B.J. & Hartmann, D.J (۱۹۹۵). “The Impact of Race ...
Flick, U (۲۰۰۸). An Introduction to Qualitative Research. Translated into ...
Fries-Britt, S & Griffin, K (۲۰۰۷). “The Black Box: How ...
Gholizadeh, Y (۲۰۱۲). The Study of the Relationship between Sense ...
Giddens, A (۲۰۱۲). Sociology, Translated into Persian by Hasan Chavoshian, ...
Hurtado, S et al. (۲۰۰۷). “Predicting Transition and Adjustment to ...
Jalaeipour, H & Mohammadi, J (۲۰۰۸). Recent Theories of Sociology, ...
Jenkins, R (۲۰۰۳). Social Identity, Second Edition, Routledge.. ...
Jenkins, R (۲۰۰۶). Pierre Bourdieu, Translated into Persian by Hassan ...
Khosravi, R & Sajjadi, M (۲۰۱۱). “An Analysis of Critical ...
M. Loo, C & Rolison, G (۱۹۸۶). Alienation of Ethnic ...
Mirzaei, H (۲۰۱۲). A Study of the Relationship between National ...
Mirzaei, H.A & Fathi, L (۲۰۰۶). Comparative Study of Ethnic ...
Mohammadpoor, A (۲۰۱۱). Against Method۱, Tehran: Jameeshenasan Publications. (In Persian). ...
Qaderzadeh, O & Shafieenia, A (۲۰۱۲). “The Impact of Social ...
Rabbani, A et al. (۲۰۰۸). “Study of the Relationship between ...
Rezaei, A et al. (۲۰۱۱). “The Place of University Curricula ...
Serajzadeh, H et al. (۲۰۱۳). “Sociological Study of Culture of ...

نمایش کامل مراجع