The Effectiveness of Transdiagnostic Therapy on Anxiety, Depression, Cognitive Strategies of Emotional Regulation, and General Performance in Women with Comorbid Anxiety and Depression
Publish place: Journal of Advanced Biomedical Sciences، Vol: 5، Issue: 4
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 100
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JABS-5-4_013
تاریخ نمایه سازی: 9 آبان 1402
Abstract:
زمینه و هدف: هدف پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی درمان فراتشخیصی به شیوه گروهی بر اضطراب، افسردگی، راهبردهای شناختی تنظیم هیجانی و عملکرد عمومی زنان مبتلا به اضطراب و افسردگی همبود در شهر اهواز بود.
مواد و روش ها: جامعه آماری این پژوهش، کلیه افراد مراجعه کننده زن به مرکز مشاوره بهداشت و درمان صنعت نفت اهواز (از آذر۹۲ تا اردیبهشت ۹۳) بود. نمونه پژوهش ۴۵ نفر از مبتلایان به اضطراب و افسردگی همبود که به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند و در گروه آزمایش، پلاسیبو و کنترل قرار گرفتند. قبل از مداخله، پرسش نامه ها توسط هر سه گروه تکمیل شد. گروه آزمایش ۸ جلسه مداخله گروهی دریافت کردند. گروه کنترل هیچ گونه مداخله ای دریافت نکرد و گروه پلاسیبو به مدت ۸ جلسه، مانند گروه آزمایش، تنها در جلسات حضور یافتند.
نتایج: نتایج تحلیل MANCOVAو مقایسه های زوجی بونفرونی در پس آزمون نشان داد که در گروه آزمایش در مقایسه با گروه پلاسیبو و گروه کنترل، اضطراب، افسردگی و راهبردهای منفی کاهش و راهبردهای مثبت افزایش یافت. همچنین، بهبود قابل ملاحظه ای در عملکرد عمومی گروه آزمایش حاصل گردید، ولی از لحاظ متغیرهای مورد بررسی بین گروه پلاسیبو و گروه کنترل تفاوت معنی داری یافت نشد.
نتیجه گیری: درمان فراتشخیصی گروهی در کاهش علائم اضطراب و افسردگی و به دنبال آن بهبود تنظیم هیجانی، درمانی کارا می باشد.
Keywords:
Group transdiagnostic therapy , Comorbid anxiety depression , Cognitive strategies of emotion regulation , General performance , رمان فراتشخیصی گروهی , اضطراب- افسردگی همبود , راهبردهای شناختی تنظیم هیجان , عملکرد عمومی
Authors
فرزانه هومن
Department of psychology, Ahvaz Branch, Islamic Ahvaz University, Ahvaz, Iran.
مهناز مهرابی زاده هنرمند
Department of psychology, Faculty of educational science, Shahid Chamran University, Ahvaz, Iran.
یدالله زرگر
Department of psychology, Faculty of educational science, Shahid Chamran University, Ahvaz, Iran.
ایران داودی
Department of psychology, Faculty of educational science, Shahid Chamran University, Ahvaz, Iran.