یک مدل برنامه ریزی چند هدفه برای مساله برنامه ریزی دروس دانشگاهی
Publish place: Journal of Advanced Mathematical Modeling، Vol: 12، Issue: 1
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 63
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JAMFN-12-1_010
تاریخ نمایه سازی: 16 آبان 1402
Abstract:
برنامه ریزی دروس دانشگاهی یکی از دغدغه های مدیران گروه در شروع هر ترم تحصیلی است. محدودیت های فراوان در رابطه با دروس، کلاس، اساتید و گروه های دانشجویی باعث شده است که پیچیدگی محاسباتی این مساله بسیار بالا بوده و در گروه مسائل انپی سخت قرار گیرد. در این مقاله سعی شده است این مساله با رویکرد برنامه ریزی چندهدفه صفر و یک مورد بررسی قرار گرفته و با تعریف حداقل متغیرهای مورد نیاز، مدل ریاضی مساله نوشته شود. رویکرد انتخابی برای برخورد با مساله رویکرد مبتنی بر فعالیت می باشد تا تعداد متغیرهای لازم برای مدل سازی مساله قابل قبول باشد.
Keywords:
مسائل برنامه ریزی چندهدفه , مساله برنامه ریزی دروس دانشگاه , برنامه ریزی صفر و یک
Authors
سید علیرضا حسینی دهمیری
گروه ریاضی، دانشکده علوم ریاضی، دانشگاه ولی عصر (عج) رفسنجان، رفسنجان، ایران
محمد عارف صمدی
گروه ریاضی، دانشکده علوم ریاضی، دانشگاه ولی عصر (عج) رفسنجان، رفسنجان، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :